Звіт директора Куликівського НВК 2020

http://https://content.e-schools.info/kulikivkanvk18/library/Звіт_директора_2020.doc

Підсумки діяльності Куликівського НВК у 2019/2020 навчальному році та завдання педагогічного колективу на 2020/2021 навчальний рік

(протокол засідання ради НВК від 22.06.2020 року)

Педагогічний колектив навчально-виховного комплексу у 2019/2020 навчальному році працював над вдосконаленням освітньої та управлінської діяльності, підвищенням результативності роботи. Тому темою методичної проблеми школи була «Підвищення якості освіти, оновлення змісту і форми організації освітнього процесу через удосконалення творчої співпраці вчителів і учнів». Обрано наступні кроки для досягнення мети:   

•   впровадження демократичних засад в освітній процес;
•   підвищення рівня професійної майстерності вчителів;
•   збереження контингенту учнів в класах;
•   задоволення потреб талановитої та обдарованої молоді;
•   підвищення якості освітньої підготовки учнів школи.

● формування здорового способу життя, відродження духовності, запобігання негативних проявів серед учнівської молоді, дитячої бездоглядності, безпритульності та підліткової злочинності.

Як директор НВК у своїй діяльності протягом звітного періоду я керувалася Статутом НВК, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов'язками директора навчального закладу, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.

У 2019/2020 навчальному році управління закладом було спрямовано на здійснення державної політики в галузі освіти, збереження кількісних і якісних параметрів мережі, створення належних умов для навчання і виховання учнів, удосконалення змісту освітнього процесу, впровадження нових освітніх технологій, розвиток здібностей вихованців дошкільного підрозділу, дітей і підлітків, роботу по впровадженню профільного навчання та освітньої реформи в рамках нової української школи (НУШ).

Керівництво, здійснення  якісного та ефективного внутрішньошкільного управління забезпечувалося документами планування роботи: перспективним, річним, навчальним, місячним та тижневими планами.

Створити цілісну систему інформаційно-аналітичного забезпечення допомагало підключення закладу до мережі інтернет.

Принцип доцільності і оперативності прийняття управлінських рішень адміністрації базувався на аналітичних даних, отриманих в ході внутрішньошкільного контролю.

Адміністрацією постійно проводились консультації та спільно розглядалися питання з такими структурними підрозділами закладу, як: Рада школи, піклувальна рада, учнівське самоврядування, профспілковий комітет

Контингент учнів

На початок 2019/2020 року в НВК навчалося 82 учнів та в дошкільної групі – 9 вихованців.

Було укомплектовано 9 класів, а одну різновікову групу дошкільного підрозділу НВК, середня наповнюваність класів –7 учнів.

Станом на 02.09.2019 у  школі І ступеня було сформовано 4 класів, школі ІІ ступеня -5 класів.

На кінець навчального року теж маємо 82 учнів та вихованців - 9.

Основними заходами зі збереження контингенту учнів у 2019/2020 навчальному році були:

• організація обліку дітей та підлітків у мікрорайоні;
• спільна робота  Куликівської сільською радою;
• контроль за відвідування учнями навчальних занять;
• організація навчання за дисантційнною формою.

Аналізуючи дані про кількість учнів, що навчалися у школі з 2016 р. по 2020 р., можна зазначити, що відбувається зменшення кількості дітей шкільного віку.

мережа до 2020 року

КУЛИКІВСЬКОГО НВК

Випускники НВК мають достатній та високий рівень підготовки з базових навчальних дисциплін, про що свідчать дані про їх подальше навчання у вищих навчальних закладах України та інших європейських країнах.

Організація освітнього процесу

Структура закладу в 2019/2020 навчальному році незмінна:

• дошкільна освіта (різновікова група)
•  початкова освіта (1-4 класи);
• базова загальна середня освіта (5-9 класи) – це основна школа, істотним аспектом якої була завершеність формування ключових компетентностей, продовження допрофільної підготовки;

Упродовж кількох років одним із основних напрямків роботи педагогічного колективу школи є створення умов для виявлення та розвитку здібностей кожної дитини в умовах упровадження профільного навчання

У 2019/2020 навчальному році допрофільна підготовка учнів здійснювалась шляхом введення до варіативної складової спецкурсів, курсів за вибором та виділення годин для підсилення певних предметів (за вибором та побажаннями учнів) та проведення консультаційних занять.

Школа співпрацює з:

21. Сторожинецьким лісовим коледжом;

Кадрове забезпечення

Освітній  процес було організовано відповідно до навчального плану та річного плану роботи НВК. Реалізація інваріантної й варіативної складової навчального плану здійснювалась за державними програмами. На виконання основних положень Національної доктрини розвитку освіти, Закону України «Про загальну середню освіту», положень Концепції загальної середньої освіти.

Школа повністю була забезпечена кадрами 100 %.  У 2019/2020 н.р. була продовжена робота у «Школі молодого вчителя», де було закріплено за молодими спеціалістами Апетрі Г.І., Будяну М.Р., Андріеш М.М., Дамян М.М.   досвідчені вчителі  Тодерян А.І., Гологан Г.Г., Кіріяк О.О., Манолаки М.М., що мають вищу кваліфікаційну категорію.

У школі працювало 16 вчителів, 14 з них мають вищу освіту. Кваліфікаційний рівень педагогічних працівників:

– 7 вчителів - кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»;

• 3 вчителя – кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії»;
• 4 вчителя – кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії»;
• 2 вчителя – кваліфікаційну категорію «спеціаліст»;
• 5 вчителя мають звання «старший вчитель»;
• 2 вчитель має звання «вчитель-методист»;

З метою своєчасного контролю за самоосвітою вчителів у міжатестаційний період у навчальному закладі ведеться «Особова методична картка педпрацівника».

Адміністрація НВК приділяє велику увагу проведенню атестації педагогічних працівників, що дає змогу виявити їх професійну підготовку, фаховий рівень, відповідність посаді. У цьому навчальному році на підставі пункту 2.10 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 06.10.2010 року, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14.12.2010 року за № 1255/18550, проведена атестація 4-х педагогічних працівників.

За результатами атестації:

Присвоєно кваліфікаційну категорію:

«спеціаліст ІІ категорії» - 1

Атестовано на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії та педзавння  "Старший вчитель":

«спеціаліст вищої категорії» - 1  

  Атестовано на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії та присвоєно педзавння  "Старший вчитель":

    «спеціаліст вищої категорії» - 2  

Усі вчителі вчасно проходять курсову перепідготовку, атестацію, працюють самостійно над методичними проблемами, вивчають нову методичну літературу та звітують на шкільній методичній конференції.

Протягом 2019/2020 навчального року десять  вчителів Кіріяк О.О., Сідор Л.К., Шутік П.В., Тодерян А.І., Манолаки М.М., Будяну М.Р., Андрієш М.М., Шлемко Т.П., Дамян М.М., Гологан Г.Г. пройшли курсову перепідготовку на базі ЧОІППО.  Також, вчителі школи брали участь у роботі не тільки шкільних, а й районних методичних об’єднань. Знайомилися з досвідом роботи вчителів шкіл району та області.

        У Куликівському НВК на протязі карантину  всі вчителі працювали дистанційно згідно школьного розкладу. Вони використовували різні платформи - ZOOM, Sicorsky Distance Learning,  Platform, Google Classroom, Messenger, Viber,  Vseosvita, Na urok, cайт "Je parle francais", "Французька мова" уроки по телебаченню, телефон та інші для виконання програм з шкільних предметів.

     Кожен вчитель має індивідуальний план роботи та самоосвіти під час карантину, які знаходяться на сайті НВК.

     Вчителі ще працювали у телефонному режимі з учнями та їхніми батьками.

4. Методична робота

Реформування освітнього процесу вимагає переосмислення ціннісних орієнтацій у педагогіці, впровадження інноваційних, освітніх технологій та реальних змін у життєвих стандартах. Перед учителем постають нові проблеми, а саме, необхідність постійного поновлення та оновлення професійних знань, умінь та навичок, підвищення науково-педагогічного рівня у роботі з учнями.

У 2019/2020 навчальному році організаційно-методична робота в НВК здійснювалася з урахуванням єдиної педагогічної теми «Підвищення якості освіти, оновлення змісту і форми організації освітнього процесу через удосконалення творчої співпраці вчителів і учнів», над розв’язанням якої працювали педагоги у навчальному закладі.

Відповідно до наказу по НВК від 21.09.2019 № 120  «Про організацію методичної роботи у 2019/2020 навчальному році» визначено структуру організаційно-методичної роботи з учителями та вихователями дошкільного навчального закладу, її основні напрями реалізації: сформульовано також методичну тему «Формування професійної мобільності педагогічних працівників навчального закладу в умовах упровадження нових державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти, базового компоненту дошкільної освіти», у навчально-виховному комплексі наявна така структура організаційно-методичної роботи: методична рада, дві творчі групи (творча група вчителів-предметників, творча група вчителів початкових класів), затверджено графік проведення відкритих уроків учителями, проведення декад педагогічної майстерності. Згідно з посадовою інструкцією заступник директора з навчально-виховної роботи координує методичну роботу.

З метою своєчасного контролю за самоосвітою вчителів у міжатестаційний період у навчальному закладі ведеться «Особова методична картка педагогічного працівника».

Адміністрація НВК своєчасно здійснює контроль за станом викладання базових навчальних предметів. У минулому навчальному році вивчено досвід роботи вчителя Тодерян А.І. із питань залучення учнів до позакласної екологічної роботи та підготовки і участь їх у науково-дослідницьких проектах, конкурсах. Сплановано та проводилася методична робота з педагогічними працівниками школи за диференційованим принципом (творчі групи-залежно від рівня кваліфікації, що мають учителі), а також проводиться методична робота з вчителями у міжкурсовий період. Заступник директора з навчально-виховної роботи Кіріяк О.О.  аналізує результативність організаційно-методичної роботи за результатами навчального року, про що свідчить «Аналіз стану методичної роботи» підрозділу «Додержання Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти» розділу «Аналіз роботи Куликівського НВК за минулий навчальний рік та завдання на 2019/2020 навчальний рік» плану роботи НВК на 2020/2021 навчальний рік. Також у розділі «Методичне забезпечення» спланована організаційно-робота з різними категоріями педагогічних працівників, членами предметних методичних об’єднань.

Протягом навчального року адміністрація навчально-виховного комплексу видавала накази, що регламентують організаційно-методичну роботу з педагогічними працівниками, перевірку та результати стану навчання певних навчальних предметів. Така робота передбачена підпунктом «Організаційна діяльність» та підпунктом «Контрольно-аналітична діяльність» розділу «Управління та громадське самоврядування загальноосвітнього навчального закладу» плану роботи НВК на 2019/2020 навчальний рік. Так, протягом 2019/2020 навчального року видано накази «Про організацію методичної роботи у 2019/2020 навчальному році», «Про затвердження плану заходів щодо усунення недоліків виявлених під час вивчення діяльності закладу з організованого початку 2019/2020 навчального року», «Про результати моніторингового дослідження рівня сформованості базових компетентностей дітей дошкільного віку станом на вересень та травень 2019/2020 навчального року», «Про підсумки вивчення стану навчання французької мови учнів 5-9-х класів», «Про підсумки вивчення стану навчання предмету біології учнів 5-9-х класів»,  «Протокол самоаналізу щодо організації роботи з обдарованими й талановитими учнями у 2019/2020 н.р.», «Про підсумки тематичного контролю «Адаптація учнів 5 класу до умов навчання у школі ІІ ступеня», «Про результати проведення І етапу ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка», «Про підсумки проведення І (шкільного) та підготовку до ІІ (районного) етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2019/2020 навчальному році», «Про участь у І (районному) та підготовку до ІІ (обласного) етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у 2019/2020 навчальному році».

Адміністрація проводить двічі протягом навчального року контроль за станом виконання вчителями навчальних програм із предметів інваріантної складової навчального плану (довідка додається).

Освітній  процес у дошкільній групі протягом 2019/2020 н.р. був спрямований на особистісне орієнтування діяльності педагогів, гуманізацію та гуманітаризацію освіти, інтеграцію її змісту, виховання  всебічно-розвиненої особистості, розвиток почуття власного я, формування природничо – наукової картини світу, на реалізацію Концепції національно-патріотичного виховання. Але найголовнішим залишається створення безпечних та комфортних умов для всебічного розвитку дитини, її подальшої адаптації у дорослому житті. Також дуже важливе місце посідало питання формування готовності дітей старшого та середнього дошкільного віку до навчання у школі І-го ступеня.

Протягом 2019/2020 н.р. освітній процес здійснювався у дошкільній групі за програмою розвитку дитини дошкільного віку та «Українське дошкілля», керуючись основними вимогами Базового компонента.

Проведені такі методичні наради за участю заступника директора з навчально-виховної роботи:

• про організацію та проведення шкільного фестивалю методичних ідей та конкурсу «Вчитель року»;

• методичні рекомендації щодо реалізації шкільної проблеми;
• про участь вчителів закладу у обласному конкурсі «добрих практик» «Педагогічні майстри презентують».

Проведені такі методичні наради за участю  заступника директора з НВР:

• зміст і завдання освітнього процесу на 2019/2020 навчальний рік;
• семінар на тему: «Запровадження нових Державних стандартів загальної середньої освіти та перехід до Нової української школи - глобального реформування системи загальної середньої освіти в Україні на 2017–2029 рок»
• вивчаємо та запроваджуємо новий закон України «Про освіту».

Одним із основних принципів роботи школи є виявлення та підтримка в процесі навчання обдарованих та здібних у певних галузях учнів. У школі створено відповідні умови для розвитку інтелектуальної та творчої обдарованості школярів. З метою реалізації Державної програми роботи з обдарованою молоддю та на виконання комплексної програми «Обдарована молодь» адміністрацією та педагогічним колективом НВК у 2019/2020 навчальному році були здійснені такі заходи:

• поновлений шкільний інформаційно-аналітичний банк «Обдарована молодь». У 2019 /2020 навчальному році він нараховував  12 учнів, із них:

   академічна (інтелектуальна) обдарованість –  5 учнів;

творча обдарованість – 5 учень;

спортивна обдарованість-  2 учнів.

• поновлена наукова-методична база з питань роботи з обдарованими дітьми;
• проведений шкільний етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів ;
• проведений шкільний етап учнівських олімпіад з навчальних ;
• організована робота з підготовки та участі учнів школи в районному та  обласному етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів;
• проведена робота з підготовки та участі учнів школи у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів;
• організована робота з підготовки та участі учнів школи у шкільному, районному  етапах предметних турнірів;
• організовані та проведені шкільні конкурси та виставки творчих робіт учнів, спрямовані на виявлення та самореалізацію обдарованих дітей;
• організована робота  факультативів за бажанням учнів;
• забезпечене інформування про всі досягнення учнів школи;

Протягом останніх п’яти років у навчально-виховному комплексі були призери ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових навчальних предметів. Учнів навчального закладу залучено до участі в інтерактивних предметних конкурсах і фестивалях. У 2019/2020 навчального року учні НВК мають такі досягнення:

Особливістю здійснення організаційно-методичної роботи у школі є те, що вона обумовлена специфікою організації освітнього процесу.

Під час вивчення стану методичної роботи в НВК відвідано уроки із біології, української мови та літератури, фізичної культури, французької мови, географії. Із них 18 проведено на високому та достатньому методичному рівні; 6 – на середньому). Учителі, в яких відвідано уроки, використовували під час проведення навчання учнів інформаційні засоби навчання з відповідними презентаційними навчальним матеріалами відповідно до теми та типу уроків. Метою відвідування уроків було надання методичної допомоги вчителям щодо якісного їх проведення, забезпечення якісного викладання предметів, а також в рамках атестації педагогів закладу.

Ознайомлення з таким напрямом роботи як підготовка вчителя до проведення уроків свідчить, що всі педагогічні працівники (100 %) вміють формулювати мету та очікувані результати уроків, визначати їх тип, форми проведення.

З метою презентації педагогічного досвіду вчителів школи, сприяння тісному співробітництву між різними категоріями педагогічних працівників було проведено:

- у жовтні – тиждень  педагогічної майстерності;

- у листопаді – тиждень педагогічної творчості вчителів, що атестуються;

- у грудні – тиждень майстерності молодого вчителя.

Ефективній реалізації методичної роботи сприяло забезпеченню освітнього процесу персональним комп’ютером (ноутбук) у переважній більшості педагогічних працівників та використання можливостей мережі Інтернет . Усі педагогічні працівники пройшли атестацію на вміння користуватися персональним комп’ютером при підготовці та проведенні уроків і виховних заходів. У школі протягом 2019/2020 навчального року поновлено навчальні кабінети, що дозволяє використовувати їх матеріально-технічну та методично-дидактичну

Результати навчальної діяльності учнів школи

У минулому навчальному році:

- до наступного класу переведено 82  учнів ;

- планується випуск  із школи результати високого рівня  5 % учнів; достатнього -51%, середнього – 40%, початкового – 4%.– 9 учнів;

- показали

- отримали свідоцтва з відзнакою – 4 учнів 9-го класу.

    -   атестовано 56 учнів 3-8-х класів.

Складовим якості освіти є результати  підсумкового етапу моніторингу рівня навчальних досягнень учнів з навчальних предметів і моніторинг рівня якості знань учнів за навчальний рік. У порівнянні з минулими роками:

Результати навчальних досягнень:

Аналіз середнього балу навчальних досягнень по кожному класу

Середній рівень успішності в цілому по НВК у порівнянні з минулим навчальним роком підвищився на 0,82 бали. Це спостерігається тенденція до покращення успішності у старших класах. Особливу увагу варто звернути на учнів тих класів, де середній рівень успішності в порівнянні з минулими роками знизився.

Серед основних причин такої ситуації, перш за все, варто відмітити непоодинокі випадки невиконання окремими учнями вимог, що висуваються до них в освітньому процесі. У багатьох випадках це небажання вчитися, відсутність інтересу та мотивації до шкільного навчання. Крім того, можна помітити, що складні випадки середньої успішності учнів здебільшого трапляються там, де батьки не переймаються їх розвитком та вихованням, байдужі до долі дитини.

У 2019/2020 навчальному році складовими системи внутрішньошкільного контролю були:

1. Контроль за рівнем засвоєння навчальних програм згідно графіку.

2. Контроль за якістю викладання навчальних дисциплін, виховання і розвитку здібностей учнів в процесі навчання. згідно плану роботи школи, впровадженням НУШ.

3. Контроль за веденням документації класних журналів, особових справ, календарно-тематичних і виховних планів  - згідно графіку .

4. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Контроль за якістю викладання предметів здійснювався декількома шляхами:

1. Персональний контроль (бесіди, анкетування), відвідування уроків вчителів школи, згідно річного плану роботи школи. Адміністрацією вивчалася система роботи вчителів, які проходили атестацію у 2018/2019 навчальному році

2. Тематичний контроль. Здійснювався в декількох напрямах: навчальні кабінети та їх відповідність сучасним вимогам, навчальні програми – стан їх виконання в ході навчального року; робота методичних об'єднань, здійснено експрес – аналіз готовності вчителів до уроку; ведення шкільної документації вчителями, робота шкільної бібліотеки по забезпеченню освітнього процесу, забезпечення варіативної складової навчального плану тощо.  В ході  здійснення контролю протягом навчального року  вивчався рівень національної сформованості навчання і виховання учнів на уроках з предмету «Захист Вітчизни».

3. Класно-узагальнюючий контроль. З метою перевірки організації і підготовки учнів до засвоєння навчального матеріалу, виявлення потенційних можливостей колективу протягом навчального року вивчались колективи 4-го, 5-го, 9-го класів. За результатами проведено малі педагогічні ради

Упродовж навчального року адміністрацією школи вивчався стан викладання предметів згідно графіка. (українська мова, математика, інформатика, фізика та астрономія та захист Вітчизни, фізична культура). За наслідками  здійсненого контролю видано відповідні накази директора школи.

Загальний аналіз стану викладання цих дисциплін свідчить, що у вчителів, що викладають перевірені предмети, є вмотивована потреба щодо удосконалення освітнього процесу, застосування нових педагогічних технологій, підвищення результативності навчання

Інформатизація освітнього процесу

Пріоритетними напрямками діяльності закладу освіти у 2019/2020 навчальному році щодо впровадження нових освітніх технологій були:

• впровадження інформаційних та комунікаційних мультимедійних  технологій в освітній процес;
• формування інформаційної культури учнів та педагогічних працівників, забезпечення їх інформаційних потреб;
• удосконалення інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу;
• оптимізація освітнього менеджмента на основі використання сучасних інформаційних технології в управлінській діяльності;
• використання інформаційних технологій для розвитку дистанційного навчання.

 Реалізується повний комплекс задач. Кваліфікація користувачів задовільна. Діловодство ведеться українською мовою із застосуванням технології електронної підготовки, друку та збереження документів. Працює електронна пошта. Форми статистичної звітності підготовлені програмними засобами. Ведеться база даних у програмному комплексі

Д ІСО. Активно використовується у повсякденній роботі  локальна шкільна мережа.

Що стосується безпосередньо освітнього процесу, то комп’ютеризація і інформатизація закладу на сьогодні слабо задовольняє потреби освітній процес. В школі функціонує 1 комп’ютерний клас, в якому працює 3 комп'ютера, 1 мультимедійне обладнання, усі класи-кабінети та приміщення навчального закладу підключено до Всесвітньої мережі Інтернет.  Але вік комп'ютерів бажає бути більш сучасним.

Продовжується робота з розширення матеріально-технічної бази школи. 

Процес впровадження ІКТ-технологій в освітній процес у цьому навчальному році значно активізувався. Більшість вчителів упродовж року провели ряд уроків з використанням інформаційних технологій. Організовано обмін досвідом із використання комп’ютерних технологій через відвідування уроків більш досвідчених колег, проведення майстер-класів з ІКТ. При підготовці та проведенні уроків, групових занять, підготовці учнів до різноманітних конкурсів педагоги використовували мережу Інтернет, власні презентації, медіатеку школи. Для перевірки вивченого матеріалу розроблялись або використовувались готові тести в електронному вигляді.

Організація виховного середовища

Вся навчально-виховна робота в школі була спрямована на формування громадянина з демократичним світоглядом і культурою, патріота, який не порушує прав і свобод людини, інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, що свідомо ставиться до свого здоров’я, сім’ї, готову творити себе і оточуючий світ.

Згідно річного плану роботи школи у жовтні 2019 року було проведено засідання педагогічної ради на тему: «Діти-батьки-вчителі – агенти освітніх змін». Протягом року питання виховної роботи розглядались на засіданнях методичного об'єднання класних керівників: «Нетрадиційні  методи  роботи  класного керівника щодо запобігання правопорушення та важковиховуваності учнів» (жовтень, 2019), «Громадянське виховання підлітків як соціально-педагогічна проблема. Форми та методи формування національної свідомості та самосвідомості» (листопад, 2019),  «Громадянська освіта. Як залучити молодь до суспільного життя» (лютий, 2020).

Виховна робота проводилась згідно з «Основними орієнтирами виховання...» за такими напрямками:

• патріотичне виховання та формування національної свідомості;
• правове виховання та профілактика шкідливих звичок;
• моральне виховання;
• екологічне виховання;
• естетичне виховання;
• трудове виховання та профорієнтаційна діяльність;
• виховання відповідального ставлення учня до власного здоров’я.

Велику роль у вихованні молоді відіграє шкільне самоврядування.

Кожному з напрямків приділяється особлива увага. В основу діяльності школи покладено принцип гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських та релігійних організацій, поєднання загальнолюдського і національного взаємозв’язку, розумового, морального, фізичного і естетичного виховання.

Кожний напрям відбивається в річному плані роботи школи в доступному обсязі, відповідає визначеним завданням на поточний період. Виховна робота в школі реалізувалась через проектну діяльність класів.

 З метою пропаганди перспективного педагогічного досвіду, творчих ініціатив, освітніх технологій та створення інформаційно-ресурсного банку даних перспективного педагогічного досвіду класними керівниками проводиться робота по систематизації напрацювань з певних тем своєї роботи.

Адміністрацією НВК та відділом освіти здійснювався щоденний  контроль за відвідуванням учнів, проводилися спільні профілактичні рейди зі службою у справах дітей, ювенальною превенцією в рамках Рейду «Уроку». У 2019/2020 навчальному році у  навчальному закладі не було учнів, які не приступили до навчання. Проте, залишаються випадки відсутності учнів за поясненнями батьків, яких можна було б уникнути. Адміністрацією НВК вжиті заходи  щодо зменшення кількості учнів, відсутніх з поважної причини за поясненнями батьків.

         Протягом 2019/2020 навчального року в НВК були проведені традиційні тематичні дні та предметні тижні: двотижневик з правил дорожнього руху«Увага, діти на дорозі!»,День Знань, День здоров’я, День вчителя, Всесвітній День прав людини, тиждень початкової школи, День пам’яті жертв Голодоморів, День інвалідів, Всесвітній День боротьби зі СНІДом, День безпечного інтернету,Валентинів День,День рідної мови,  День Перемоги над нацизмом, Тиждень боротьби з боулінгом,Тижні правової освіти населення, Тиждень протидії торгівлі людьми.

Адміністрацією здійснювався контроль за станом дитячої злочинності. Учнів, які знаходяться на обліку у ВКМССД немає.

Протягом навчального року була організована робота щодо боротьби з булінгом. Складено правила-поради для профілактики і подалання боулінгу для дітей, проведено виховні години, бесіди,тренінг «Стоп насильству, лекторій, розміщено в куточку інформації контактні телефони служб.

У навчальному закладі ведеться постійна профілактична робота з попередження та профілактики правопорушень та злочинності. Складено план спільних заходів зі  службою у справах дітей, сектором ювенальної превенції. Згідно плану та графіка органами внутрішніх справ, фахівцями служби у справах дітей, центру соціальних служб сім’ї, дітей та молоді проводяться профілактичні виїзди, бесіди. Організовано співпрацю з медичними працівниками (лікарем – наркологом, гінекологом, проводяться профілактичні виїзди, бесіди, лекції). Адміністрація НВК залучає також спеціалістів психологічної служби відділу освіти для проведення консультацій з батьками та коррекційної роботи з учнями з групи ризику. Протягом 2019/2020 навчального року значна увага приділялась правовому вихованню учнів. В рамках Тижнів правової освіти населення (жовтень, грудень 2019 року), було проведено Всеукраїнський урок на тему «Права людини», виховні заходи, години спілкування,бесіди, засідання круглих столів, брейн-ринги, правовий лекторій для школярів, , організовано роботу районного правознавчого клубу Правознавець», виставки у шкільній бібліотеці. проводилася акція «Голуб миру». В день відзначення  Дня рідної мови наші діти знайомилися з традиціями та звичаями українського народу, серед учнів НВК проводився «диктант єдності» декламували вірші українських поетів, брали участь у вікторині знавців української мови тощо. До Дня українського козацтва проводилися  шкільні змаганнях серед з війського-прикладних видів спорту. До Дня Збройних Сил України проводилися  шкільні змагання зі стрільби з пневматичної гвинтівки. До «Всеукраїнського тижня права» з метою прищеплення поваги до Конституції, державних символів України, формування правової культури учнівської молоді, прав і свобод людини, попередження правопорушень серед школярів, формування свідомої громадянської відповідальності, дисциплінованості проведено різноманітні заходи: Виставка наукової та методичної літератури на тему: «Права людини. Загальна Декларація прав дитини», години спілкування: «Дитинство в Україні : права, гарантії, захист»,  вікторина «Конституційні права, свободи та обов’язки громадян України», лекція «Майнові права дітей», конкурс малюнків, присвячених Дню прав людини, перегляд фільму «Станція призначення – життя», казкова вікторина «Яке право порушено», диспут на тему «Чи мої обов’язки обмежують мої права»

Представниками районної служби у справах дітей була проведена перевірка стану виховної роботи та ефективності заходів з питань попередження правопорушень і злочинів серед учнів Нечволодівського НВК, складено довідку та визначено, що робота в навчальному закладі проводиться на достатньому рівні.

Протягом навчального року було організовано всеобуч для батьків з питань правової освіти населення, виконання батьківських обов’язків, відповідальності за життя та збереження здоров’я дітей, профілактики жорстокого поводження з дітьми та насильства в сім'ї, протидії ксенофобським проявам, профорієнтації, протидії торгівлі людьми,профілактичні індивідуальні бесіди з батьками учнів.

У НВК проводився Тиждень протидії торгівлі людьми. З учнями проведено заходи з профілактики торгівлі людьми, протидії проявам ксенофобії, расової та етнічної дискримінації, єдині Уроки гендерної рівності, протидії насильству в сім’ї.

З метою військово-патріотичного виховання учнів, героїзації осіб, що боролись та загинули за незалежність України, вшанування пам’яті учасників бойових дій на території інших держав, учасників ІІ світової війни, видатних державних діячів у навчальному закладі були проведені тематичні години, диспути, літературні вечори, уроки пам’яті, уроки, спортивні змагання, естафети, турніри, День Захисника України, День українського козацтва, День української писемності та мови, День пам’яті жертв Голодоморів тощо.

Формування здорового способу життя здійснювалось через санітарно-просвітницьку роботу, проведення районних, загальношкільних акцій, фестивалів, конкурсів.

У НВК проводилась активна робота з профілактики шкідливих звичок, попередження тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв, наркотичних та психотропних речовин: проводилась лекційна робота з запрошенням медичних працівників, психологічної служби. Проводились інформаційні заходи з питань захворюваності на ГРВІ, грип. Протягом І семестру навчальним закладом контролювався стан здоров’я учнів.

Значна робота проводилась із пропаганди здорового способу життя. Протягом навчального року учні НВК брали участь у районних та обласних заходах: змаганнях із футболу, із легкої атлетики, шашок та шахів.

Проведені тематичні класні години за темою «Якщо хочеш бути здоровим – будь!» для учнів 2-9-х класів, «День здоров’я»  – з метою вшанування кращих спортсменів школи, прищеплення дітям любові до спорту та поваги до людей, які ним займаються. Проведені інструктажі та бесіди з безпеки життєдіяльності: з правил поведінки під час навчально-виховного процесу: під час уроків, перерв, в їдальні, на подвір’ї, в спортзалах та на спортмайданчиках; з правил дорожнього руху; поводження з електроприладами, вибухонебезпечними предметами; протипожежної безпеки; правил поведінки на воді, у лісі, вдома; щодо попередження дорожньо-транспортних пригод; «Обережно, отруйні гриби»; «Правила дорожнього руху»; «Мінна безпека»; з профілактики шкідливих звичок; «Обережно ожеледиця!»; про обережне поводження з вогненебезпечними речовинами; про правила протипожежної безпеки під час проведення новорічних свят; про правила поведінки під час канікул;

Протягом поточного року учні НВК брали участь у районних заходах: змаганнях із шашок, із легкої атлетики, волейболу,  фотболу.

          Приділялось достатьньо уваги ціннісному  ставленню до сім’ї, родини, людей:

        -   осінній  ярмарок;

        -  участь в Міжнародній акції «16 днів проти насилля»;

        -родинні свята: «Свято осені», «Свято Миколая» початкові  класи.

Одним із важливих напрямків роботи є залучення учнів до позашкільної та гурткової роботи. Кількість дітей у закладі, які охоплені різними формами позашкільної освіти складає 45 учня, що становить 86% від загальної кількості дітей шкільного віку. У школі працюють гуртки   «Екологічні».

Важливим напрямком виховання є екологічний. У навчальному закладі проводились акції «Годівничка», «Чисте довкілля». Проводились виховні години, конкурси малюнків, екологічні стежки, захист екологічних проектів.

Були підготовлені і проведені свята  «Ой хто, хто Миколая любить…», Новорічні свята. Також діти взяли участь у шкільній виставці «Замість ялинки букет» та конкурсі малюнків «Зимові візерунки». 

Всі діти нашого НВК отримали подарунки до Нового року від спонсорів. Двадцять дітей пільгового контингенту взяли участь у районних заходах до Дня захисту дітей.

Важливу роль у вихованні громадянської позиції учнів відігравало учнівське самоврядування. Учні НВК організовували різноманітні заходи. Брали участь у районному засіданні лідерів шкільного самоврядування.

Учні НВК брали активну участь у акціях «Милосердя», «Серце до серця», «Назустріч мрії», «Мрій і дій».

Достатня увага приділялась методичній роботі. У закладі працювали творчі групи, брали участь у нарадах для заступників керівників з виховної роботи та педагогів-організаторів на базі районного відділу освіти та навчальних закладів  району.

План виховної роботи за 2019/2020 навчальний рік виконано в повному обсязі.

Позакласна та позаурочна робота

Важливою складовою виховної роботи в школі є охоплення учнів гуртковою позакласною та позаурочною роботою, що дає можливість продовжити процес формування лідерських, творчих якостей, соціальної активності учнів. В школі працює 2 гуртки. Гуртки працюють за таким напрямом: екологічним. Гуртковою роботою охоплено 45  учнів, що становить близько 86% від загальної кількості учнів школи.

Безпека життєдіяльності та запобігання усім видам дитячого травматизму

  У школі наявна система профілактичної роботи з  питань БЖД, яка  включає в себе комплекси занять за розділами, які учні вивчають на уроках з «Основ здоров'я» та на годинах спілкування.

Класними керівниками 5-9 класівпроведені уроки за темами: «Правила дорожнього руху», «Правила протипожежної безпеки»,«Запобігання отруєнням», « Правила безпеки під час користування газом»,  «Правила безпеки під час поводження з вибухонебезпечними предметами», « Правила безпеки на воді»,  «Правила безпеки при користуванні електроприладами», «Поводження з джерелами електроструму».

   На сайті наявна сторінка «Запобігання дитячому травматизму», на якій розміщено інформацію про правила безпечної поведінки. В класних кімнатах оформлені стенди з попередження дитячого травматизму. На кожному поверсі розташований план евакуації на випадок пожежі або інших стихійних лих

   За період 2018/2019 навчального року не було зафіксовано випадків травмування учнів, що сталися під час освітнього процесу та було зафіксовано 5  випадків травмування учнів, що сталися в побуті.

Охорона здоров’я. У школі  постійно проводиться аналіз стану здоров’я учнів; аналіз захворювань учнів; аналіз гострої захворюваності дітей;оформляються листи здоров’я на кожен клас.

   Адміністрація школи забезпечує здійснення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів, відповідно до положень спільного наказу Міністерства охорони здоров’я України, Міністерства освіти і науки України від 20.07.2009 № 518/674, «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах».

Виконання законодавства України з питань соціального захисту дітей пільгових категорій

Робота закладу з питань соціального захисту учнів проводиться відповідно до Законів України  «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам»; Указом Президента України «Про додаткові заходи щодо посилення соціального захисту багатодітних і неповних сімей»; Постановами КМУ «Про заходи щодо посилення охорони материнства і дитинства» та іншими актуальними  нормативно-правовими документами.

Соціальний паспорт по школі

Соціальний паспорт по ДНЗ

З метою соціального захисту дітей згідно з діючим законодавством педагогічним колективом Нечволодівського НВК розроблені певні заходи, реалізації яких приділяється достатня увага.

Адміністрацією НВК проводиться робота по охопленню навчанням дітей та підлітків мікрорайону. Навчальний заклад має необхідний перелік нормативних документів та юридичних актів з даного питання. Згідно з Інструкцією з обліку дітей і підлітків шкільного віку, затвердженою Постановою КМУ від 13.09.2017 р. № 684, планується робота НВК по охопленню дітей і підлітків навчанням. Наказом по НВК було призначено відповідальну особу (заступник директора з НВР Кіріяк О.О.) за ведення обліку дітей мікрорайону та збір щоденної інформації про відвідування учнями школи. Складено списки дітей мікрорайону віком від 6 до 18 років та дітей, яким на 01 вересня виповнилося 5 років.

 Аналіз роботи НВК із забезпечення прав молоді на отримання освіти проводиться на основі бази даних «Мікрорайон школи». Всі діти та підлітки мікрорайону віком від 6 до 18 років охоплені загальною середньою освітою. 

Робота з відстеження відвідування учнями навчальних занять здійснюється в закладі щоденно. Дані про відвідування заносяться відповідальною особою (медичною сестрою Кіцан М.Д..) в журнал відвідування та фіксуються класними керівниками і вчителями на відповідних  сторінках класних журналів згідно з вимогами. З метою покращення контролю за відвідуванням учнями школи кожен класний керівник веде папку з файлами на кожного учня класу, в яку складаються довідки з лікувальних установ, заяви батьків чи їх пояснювальні записки щодо пропуску занять. Відповідальний за ведення журналу відвідування щоденно отримує інформацію з медичної амбулаторії про  хворих  дітей.

 Питання охоплення навчанням та відвідування учнями НВК знаходиться під постійним контролем адміністрації закладу: здійснюється аналіз роботи колективу на основі комплексної перевірки відвідування учнями школи, працевлаштуванням випускників та ведення шкільної документації з даного питання, про що видано накази.

НВК працює відповідно до вже звичної системи роботи з питань соціального захисту учнів. Громадським інспектором з охорони дитинства щороку поновлюється банк даних дітей пільгового контингенту, складається соціальний паспорт школи та дошкільного підрозділу НВК. Класними керівниками та вихователем проводиться соціальна паспортизація класів, заступником директора з виховної роботи здійснюється аналіз роботи з пільговим контингентом учнів та вихованців.

На кінець 2019/2020 навчального року кількість дітей пільгового контингенту становить 37 учнів з 82, що становить 55%, та 4 вихованців із 9, що становить 47%. У школі згідно з соціальним паспортом є дитина, яка позбавлена батьківської опіки, діти-сироти, дитина-інвалід, діти з багатодітних, малозабезпечених та неповних сімей, діти матерів-одиначок.

Громадським інспектором та класними керівниками налагоджена система роботи з батьками цих категорій, індивідуальна робота з дітьми, систематично проводяться з ними бесіди.

 На всіх дітей  пільгового контингенту оформлені особові справи, в яких зібрані всі необхідні документи: складено план роботи на кожну категорію; створено банк особистих даних на кожну дитину; складено акти обстеження житлово-побутових умов сім'ї; видано накази по НВК про безкоштовне бутербродне  харчування дітей початкових класів.

Безкоштовне бутербродне харчування отримують 37 учнів.

Питання щодо роботи з дітьми пільгових категорій та соціального захисту дітей  розглядаються на засіданнях педагогічної ради,  Ради НВК,  батьківських зборах, на засіданнях за участю директора та на засіданнях методичного об'єднання класних керівників. Питання соціального захисту враховується класними керівниками при плануванні виховної роботи

Протягом поточного року велика увага приділялась профілактичній роботі. Проводилися тематичні бесіди з учнями різних класів з метою запобігання девіантної поведінки та розвитку в дітях толерантності, співробітництва з навколишніми (5-9 кл). Це дало змогу продуктивному спілкуванню з учнями в позитивному контексті.

У рамках проведення тематичних місячників та тижнів були організовані виставки літератури, малюнків, стіннівок на теми: «Права і обов’язки дитини»; «Ми – за здоровий спосіб життя»; «Шкідливі звички»; «3 грудня – Міжнародний день інвалідів»; «Сніду – ні!»; «Ми проти насилля».

Всі учні пільгових категорій взяли участь у заходах до новорічних свят та   отримали  солодкі подарунки від спонсорів.

 Приділяється увага й здоров’ю учнів. У НВК працює медична сестра яка  постійно допомагає у проведенні лекцій оздоровчого та профілактичного характеру.

 В рамках роботи з попередження травматизму, збереження життя та здоров’я учнів, пропаганди здорового способу життя учні беруть участь у профілактичних програмах та акціях.

Значна увага приділяється роботі з батьками дітей пільгового контингенту та особами, які їх замінюють. Це, перш за все, живе спілкування класних керівників та адміністрації з батьками, лекції, доведення інформації через учнівські щоденники, письмові повідомлення, пам’ятки, залучення батьків до участі у позакласних та позашкільних заходах.

Співпраця з батьками

Робота з батьками спрямована на створення єдиного колективу вчителів, батьків, учнів.

  В навчальному закладі успішно працює Рада НВК (відповідно до існуючого положення). 4 рази на рік напередодні класних батьківських зборів Рада НВК обговорює важливі для всіх учасників навчально-виховного процесу питання

   На даний час особливого значення набуває підтримка широкого кола громадськості при вирішенні таких питань:

- оптимальне формування мережі навчальних закладів;

- зміцнення матеріально-технічної бази;

- забезпечення соціального захисту учасників освітнього процесу;

- формування здорового способу життя;

- реалізація освітніх програм тощо.

Психологічний супровід навчально-виховного процесу

Робота практичного психолога в 2019/2020 навчальному році була спрямована на рішення конкретних проблем, з якими зверталися учні, їх батьки, вчителі. Діяльність здійснювалася  за наступними напрямками: психодіагностична робота, консультаційна робота, інклюзивна освіта, корекційно-розвивальна робота, психологічна просвіта, організаційно-методична робота.

  Продовжувалась робота з учнями, які потребують поглибленої уваги психолога, а саме: з учнями пільгових категорій, ускладненої поведінки, з дітьми з особливостями розвитку, обдарованими. За результатами діагностики для таких учнів складено програми роботи та проводились корекційно-розвивальні заняття, бесіди, консультації.

Охорона праці

Протягом року проводилась цілеспрямована робота з питань реалізації державної політики в галузі охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії.

З метою створення безпечних умов роботи й охорони праці на початок 2019/2020 навчального року були оформлені всі необхідні акти-дозволи на проведення навчальних занять у кабінетах та шкільних приміщеннях підвищеної небезпеки, паспорт санітарно-технічного стану школи. У серпні 2019 року було заміряно контури заземлення й ізоляції електрообладнання.  Школа  в достатній кількості забезпечена засобами пожежогасіння.

 Постійно здійснюється контроль роботи систем забезпечення життєдіяльності будівлей школи.

 У всіх навчальних класах створено належні (з позиції безпеки) умови праці та навчання. Наявні тематичні куточки, які містять інформацію про норми охорони праці та безпеки життєдіяльності. 

За планом роботи школи проводимо навчання працівників школи з питань охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки тощо.

Відповідно до плану роботи з охорони праці служба охорони праці своєчасно виконувала всі заплановані заходи.

У школі є всі необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів із питань охорони праці працівників та учнів школи, які ведуться відповідно до нормативних вимог.   Відпрацьовано програму вступного інструктажу з  охорони праці для  працівників та учнів  школи

Протягом 2019/2020 навчального року випадків виробничого травматизму серед працівників НВК не було.

Робота дошкільного підрозділу НВК

Дошкільний навчальний заклад при Куликівського НВК (далі - дошкільний заклад) – група для дітей віком від чотирьох до шести (семи) років, де забезпечує догляд за ними, розвиток, виховання та навчання відповідно до Базового компонента дошкільної освіти. Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» і Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Дошкільна група  працює за п’ятиденним робочим тижнем. Група працює за наступним графіком роботи: 3-х годинним перебуванням дітей з 13.00 – 16.00. Наповнюваність дошкільного навчального закладу у 2019/2020 н.р склала 9 дітей різновікової групи.

Якісний та кількісний склад педагогічних працівників дошкільної групи:  1 педагогічний працівник - з  педагогічною освітою.

На педрадах розглядались питання, що були актуальними щодо розв’язання основних завдань дошкільної групи на поточний начальний рік: реалізація Базового компонента (нова редакція), вдосконалення педагогічного процесу, ознайомлення з педагогічним досвідом, підвищення професійної майстерності педагога. Практикуми та інші форми роботи розширили знання педагогів про нормативно-правові документи, які регламентують зміст початкової та дошкільної освіти, дали змогу педагогам різнобічно та поглиблено розглянути окремі напрями, структурні компоненти, змістові наповнення, концептуальну основу та цілісність Базового компонента (нова редакція), підтримували на належному рівні педагогічні зусилля та можливості педагогів, що позитивно впливає на підвищення рівня педагогічного керівництва освітнім процесом. Колективні перегляди занять (ШМО вчитель початкових класів) сприяли знайомству з досвідом роботи колег.

Відповідно до річних завдань та річного плану, графіку контролю адміністрація НВК планувала тематичні перевірки, охоплюючи окремі розділи освітньої програми. Під час тематичного вивчення перевірялися питання виховання і навчання дітей. Результати перевірок оголошуються з наступним обговоренням відповідних висновків на педагогічних нарадах за участю директора.

На виконання програми наступності і перспективності дошкільної і початкової освітніх ланок у продовж 2019/2020 н.р. була проведена наступна робота: для підвищення мотиваційної готовності дітей до навчання в школі проведені цикл бесід «Я йду до школи»; створені умови для розгортання творчої гри «Школа»; організовані конкурси дитячих малюнків: «Школа майбутнього, очима майбутнього першокласника», «Яку я бачу нову школу».

Матеріально-технічне забезпечення НВП

Стан матеріально-технічного забезпечення навчальних класів - кабінетів, спортмайданчика, що функціонують у закладі, є належним.

У НВК  є  підключення до мережі інтернет.

 Стан бібліотеки: збереження та поповнення фонду художньої, методичною та довідковою літературою, немає у  наявністі періодична преса  згідно норм, забезпеченість підручниками – 93%.

 Стан території: квітники, огорожі, флагшток для прапора, спортивний майданчик – перебувають у задовільному стані.

План проведення поточного ремонту виконується. Огляд технічного стану будівелі і споруд проведено.

Технічні засоби навчання експлуатуються і зберігаються

Заняття фізичної культури проводяться на спортивному майданчику зі спортивним обладнанням. Забезпечення спортивним інвентарем недостатнє.

Фінансово-господарська діяльність школи здійснюється на основі її кошторису, джерелами формування  якого є:

–  кошти державного бюджету, передбачені нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення вивчення предметів в обсязі Державних стандартів освіти;

–  добровільні батьківські внески, які є в розпорядженні батьківського комітету;;

У НВК було проведено:

1. Залиття стяжки в кабінет інформатики та у 4 класі. Всього – 71 м².
2. Укладання плитки на підлогу у кабінеті інформатики та математики – 48 м².
3. Покладання ламінату у 1 класі – 24 м².
4. Встановлення бруківки на території НВК – 360 м².
5. Влаштування території бордюрами – 190 м/п.
6. Влаштування відмостки будівлі – 46 м/п.
7. Купівля 4 дошок для 1-4 класів.
8. Облаштування корідору багетами та меблевою дошкою.
9. Використано грошей вчителів та батьків – 25000 грн. – літом 2019 р., як допомога при облаштування території та внутрішніх робіт.
10. Проводлилися у 2020 р.ремонт класних приміщень за кошти батьків у 1-9 кл.

                                          Директор НВК:                          Анжеліка ТОДЕРЯН