Індивідуальний план роботи під час карантину практичного психолога та соціального педагога Куликівського НВК Апетрі Георгія Івановича

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

1

16.03.

2020 

1. Упорядкування журналу щоденного обліку роботи практичного психолога та соц. педагога і складання плану роботи на карантин.

2. Робота з документацією.

3. Співпраця з батьківським комітетом та з учасниками освітнього процесу з питань організації контролю за виконанням учнями завдань дистанційного навчання в групі Messenger та Viber.

4. Опрацювання фахової літератури.

9.00 – 10.00

10.00-11.00

11.00-12.00

13.00-14.00

2

17.03.

2020

1. Робота зі шкільною документацією 

2. Онлайн робота  з вчителями щодо дистанційного навчання/вивчення онлайн платформ для подачі навчального матеріалу.

3.Опрацювання фахової літератури.

4. Підвищення професійної майстерності шляхом реєстрації і проходження вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів», який відбудеться 17 березня о 18:00 на освітньому порталі «На Урок».

9.00  –10.00

10.00 –11.00

11.00 –13.00

13.00 –15.00

(18:00-20.00)

3

18.03.

2020

1.  Робота з документацією.

Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.

2. Самоосвіта

3. Індивідуальні консультації для учнів 8 класів в онлайн режимі.

9.00 -10.00

10.00-12.00

12.00- 14.30

4

19.03.

2020

1. Пошук  онлайн-тестів для  учнів  5-9 класів з психології.

2. Проходження онлайн-вебінарів на освітній платформі «Всеосвіта».

3. Опрацювання статей на форумі педагогічних ідей «Урок».

4. Онлайн консультації для батьків та вчителів.

9.00-11.00

11.00 - 12.00

12.00-13.00

13.00- 14.00

5

20.03.

2020

1. Упорядкування щоденника щоденного обліку роботи практичного психолога. 

2.  Дистанційна онлайн-консультація для учнів - 9 кл. з питань координації дистанційного навчання.  Підбір завдань для учнів 7-9 класів в умовах навчання дистанційної форми навчання з психології.

3. Корекція  виховного плану на ІІ семестр.

9.00-10.00

10.00-12.00

12.00-14.00

6

23.03.

2020

1. Робота з документами.

2. Пошук профорієнтаційного онлайн-тестування для учнів 8-9 класів. Відправлення онлайн-силок у робочі діалоги Messenger.

3. Дистанційні індивідуальні онлайн-консультації учням і батькам.

9.00– 11.00

11.00 - 13.00

13.00-15.00

7

24.03.

2020

1. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня з предмету психології.

2. Дистанційна індивідуальна робота з батьками «Стабілізація емоційних станів у дитини».

9.00-11.00

11.00-14.00

8

25.03.

2020

1.  Проходження І модулю курсу «Протидія булінгу в закладах освіти»

2. Систематизація  документації.

3. Консультації для батьків/учнів які опинилися в складних життєвих обставинах.

  9.00- 10.00

10.00-12.00

12.00-14.00

9

26.03.

2020

1.Робота з документами.

2. Проходження ІІ модулю курсу «Протидія булінгу в закладах освіти».

3. Самоосвіта в мережі Інтернет на сайті «На Урок»

4. Дистанційна індивідуальна робота з учнями та батьками «Дитячі страхи і пандемія».

9.00-11.00

11.00-13.00

13.00-14.00

14.00-15.30

10

27.03.

2020

1. Робота з документацією.

2. Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи.

3. Підбір завдань для учнів 5-7 класів в умовах дистанційної форми навчання з психології.

4. Самоосвітня робота в  мережі Інтернет на сайті «Всеосвіта».

9.00-10.00

10.00-

12.00  

12.00-14.00

14.00-16.00

11

30.03.

2020

1. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

2. Психологічні передумови виникнення шкідливих звичок (підбір матеріалів: відео, анкети, буклети).

9.00-11.00

11.00-

13.00

12

31.03.

2020

1. Робота з методичною літературою.

2. Розробка психодіагностичного інструментарію, тестових бланків.

3. Самоосвітня робота в  мережі Інтернет на сайті «Всеосвіта».

9.00-11.00

11.00-13.00

13.00-15.00

13

01.04.

2020

1.Пошукова робота/ознайомлення з  інструктивно-методичними  матеріалами соціального педагога.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3. Підготовка, підбір матеріалів до діагностичного мінімуму «Вивчення психологічної готовності 4-го класу до переходу в школу ІІ ступеня».

4. Робота зі шкільною документацією.

9.00- 11.00

11.00-12.00

12.00-13.00

13.00 -15.00

14

02.04.

2020

1.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня за фахом.

2. Робота з  методичною  документацією.

3. Підготовка, підбір матеріалів до діагностичного мінімуму «Вивчення психологічної готовності 4-го класу до переходу в школу ІІ ступеня».

9.00– 11.00

11.00- 12.00

12.00-14.00

15

03.04.

2020

1. Відеоперегляд і відправлення силки учням для перегляду відеоролика на тему: «Як обрати професію майбутнього?» Тамара Сухенко

(https://www.youtube.com/watch?v=1bpaOg8J_Ug)

2. Дистанційні онлайн-консультації учням, батькам, учителям «Профілактика стресів»

3.Корекція календарно – тематичного планування. Підбір завдань для учнів 8-9  класів в умовах дистанційної форми навчання з психології.

4. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

5. Підготовка матеріалів для Ради профілактики.

6. Упорядкування журналу щоденного обліку роботи практичного психолога.

09.00- 9.40

9.40-11.00

11.00-14.00

14.00-15.00

15.00-16.00