Новини

Куликівська гімназія подала заявки про отримання ліцензії на провадження освітньої діяльності: дошкільна освіта.

Куликівська гімназія подала заявки про отримання ліцензії на провадження освітньої діяльності: початкова освіта.

Куликівська гімназія подала заявки про отримання ліцензії на провадження освітньої діяльності: базова середня освіта.

Традиційно кожен новий навчальний рік починається серпневими конференціями педагогічних працівників, які підводять підсумки роботи попереднього навчального року, визначають стратегічні пріоритети розвитку освіти, шляхи їх реалізації.

Сьогодні, 28 серпня 2020 відбувся районний форум освітян Герцаївського району у приміщенні ОЗ Тернавський НВК на тему: "Освіта Герцаївщини: сучасні виклики, стратегічні завдання".

На цій конференції педагоги району підвели підсумки розвитку освіти району в 2019/2020 навчальному році та визначилися з основними завданнями на 2020/2021 навчальний рік.

Бажаю успіхів і плідної праці на благо українського народу. Нехай це свято додасть Вам наснаги і творчих здобутків в ім’я процвітання нашої незалежної Батьківщини. Від усієї душі зичу Вам і вашій родині міцного здоров’я, щастя і благополуччя!

Безумовно, ці роки незалежності стали випробовуванням для всіх нас –випробовуванням на зрілість, на терпіння, на толерантність, нарешті – на здоровий глузд. І не може бути сумніву в тому, що працелюбний народ України в змозі поліпшити життя у своїй власній державі.

Сьогодні, 24 серпня, українці святкують 29 річницю Незалежності України.

День Незалежності - це державне свято, яке щороку відзначається в цей день на честь ухвалення Верховною Радою УРСР Акта проголошення незалежності України. Саме цей день прийнято вважати датою створення держави Україна в її сучасному вигляді.

«Виходячи із смертельної небезпеки, яка нависла була над Україною в зв'язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 року, продовжуючи тисячолітню традицію державотворення в Україні, виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом OOH та іншими міжнародно-правовими документами, здійснюючи Декларацію про Державний суверенітет України, Верховна Рада Української Радянської Соціалістичної Республіки урочисто проголошує незалежність України та створення самостійної Української держави - України» - йдеться в тексті Акту.

За Акт проголосувала абсолютна більшість депутатів Верховної Ради.

Щороку напередодні Дня Незалежності ми вшановуємо одну із головних національних святинь – Державний Прапор України. Під нашим прапором ми мусимо жити і працювати так, щоб нащадки пишалися перемогами та успіхами своїх батьків та дідів, щоб світ знав могутню, квітучу державу – Україну.

З любов’ю до України, з повагою до минулого нашого народу, ми шануємо символ вільної, демократичної України, сильної й незалежної держави – синьо-жовтий стяг. У ньому втілені віковічні прагнення до миру, праця, краса та багатство рідної землі.

Прийміть щирі вітання з нагоди Дня Державного Прапора України! Нехай символ України – Державний прапор – осяює наш шлях та надихає до нових успіхів у добрих справах задля розвитку України!

20 серпня 2020 було проведено огляд готовності Куликівського навчального закладу до початку навчального року та роботи в осінньо-зимовий період.
Оглянутий заклад освіти в цілому відповідає санітарно-гігієнічним нормам, нормам протипожежної безпеки, має матеріально-технічне забезпечення для початку навчального року.
За результатами огляду складено акти перевірки готовності з позначкою «навчальний заклад готовий до нового навчального року».

Без традиційного святкування Першого дзвоника: що рекомендує МОН
Кожний заклад освіти повинен слідкувати за дотриманням правил безпеки.
Міністерство освіти і науки рекомендує школам утриматися від традиційного святкування 1 вересня. Про це під час онлайн-толоки EdCamp Ukraine розповіла заступниця Міністра освіти Любомира Мандзій.

Я думаю, що заклади освіти мають багато креативу щодо організації випускних та лінійок. Але ми рекомендуємо утримуватися від масових заходів. Безперечно, формат проведення 1 вересня може визначатися у кожному закладі індивідуально, – наголосила Мандзій.

Вона додала, що цілком допустимим є святкування у межах класу – у такий спосіб буде менше людей.

Цього буде достатньо, аби провести 1 вересня. Давайте не будемо наражати одне одного на небезпеку, продумаємо креативний та безпечний формат.

Також Любомира Мандзій нагадала про рекомендації Міністерства освіти щодо початку нового навчального року.

Так, МОН не купуватиме для шкіл антисептики та маски. Однак кожний заклад освіти повинен слідкувати за дотриманням правил безпеки.

КОЛИ НОСИТИ МАСКИ/РЕСПІРАТОРИ?

Обов’язково:

На вході до закладу освіти

Під час пересування приміщеннями закладу

Можна не використовувати під час занять

ТЕМПЕРАТУРНИЙ СКРИНІНГ НА ВХОДІ ДО ЗАКЛАДУ:

Для персоналу – обов’язково

Для здобувачів освіти – необов’язково

ДО ЗАКЛАДУ НЕ ДОПУСКАЮТЬСЯ:

Батьки або супроводжуючі особи – крім тих, які супроводжують осіб з інвалідністю

ПІД ЧАС ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ СЛІД:

Розробити графік допуску здобувачів до закладу, маршрути їхнього руху у закладі

Мінімізувати пересування учнів/студентів між кабінетами

Перед початком занять проводити щоденні опитування учнів/студентів щодо самопочуття

За можливості проводити заняття на відкритому повітрі

БЕЗПЕКА У ЗАКЛАДІ:

Місця для обробки рук антисептиками на вході до всіх приміщень

Збір використаних масок і рукавичок в окремі контейнери

Підготовлені санітарні кімнати: рідке мило, паперові рушники або електросушарки для рук

Плакати, банери про респіраторну гігієну та етикет кашлю

Розмітка на підлозі для утримання дистанції та організованого руху коридорами

Обладнані медпункти: безконтактні термометри, дезінфектори, засоби індивідуального захисту

Провітрювання приміщень не менше 10 хвилин після кожного заняття

Очищення і дезінфекція поверхонь – дверних ручок, столів, місць для сидіння, билець тощо – після проведення занять у кінці робочого дня.

ОСОБЛИВОСТІ ХАРЧУВАННЯ:

Відстань між столами – не менше 1,5 метрів

За одним столом – не більше 4-х осіб

У період карантину не дозволяється харчування за типом «шведського столу» та з самообслуговуванням.

Фотоматеріали взяті з сайту РБК-Україна.

Використання сервісу ZOOM для проведення дистанційних занять.

Проходити професійні медогляди під час пандемії – не потрібно.

Про це розповів на прес-брифінгу міністр охорони здоров'я Максим Степанов.

"На час дії карантину, окрім заборони проходження медоглядів, була призупинена норма, яка вимагає проходження професійного медогляду.

На сьогодні в тих обов'язкових випадках, коли необхідно проходити медогляд, його проходити не потрібно.

Ця норма призупинена", – пояснив він.

Максим Степанов
Він також додав, що це знову ж таки для того, щоб не підвищувати ризики інфікування та передачі інфекції.

Довідка: Зупинка медогляду передбачено постановою КМУ номер 291 від 22 квітня 2020 року, яка своєю чергою доповнює постанову КМУ номер 211 від 11 березня 2020 року.
З постанови:
"На період встановлення карантину та протягом 30 днів після закінчення такого періоду дозволяється залучення працівників окремих професій, виробництв та організацій, діяльність яких пов’язана з обслуговуванням населення, визначених переліком професій, виробництв та організацій, працівники яких підлягають обов’язковим профілактичним медичним оглядам, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 23 травня 2001 р. № 559 (Офіційний вісник України, 2001 р., № 21, ст. 950), строк періодичного профілактичного медичного огляду яких припав на період карантину, без проходження відповідного профілактичного медичного огляду".

Вас також може зацікавити:

ВООЗ припинила дослідження протималярійного препарату на пацієнтах з COVID-19
Шмигаль: ЗНО відбудеться за визначеним планом
Які хвороби переважали у померлих з COVID-19. Статистика
Ми хочемо тримати з вами зв'язок. Будемо раді бачитися і спілкуватися з вами на наших сторінках у Facebook та у Twitter.

А якщо хочете бути в курсі лише новин та важливої інформації про здоров'я, підписуйтесь на нашу Facebook-групу про здоров'я та здоровий спосіб життя.

Кожного року 1 вересня українська громадськість відзначає День знань. Перше вересня – це не просто дата нового навчального року у всій країні. Це початок нових кроків до успіхів і поразок, перешкод і перемог. Державним святом його проголошено з 1 вересня 1984 року. Традиційно свято супроводжувалося урочистими заходами – шкільними лінійками, на яких були присутні всі учні, вчителі, запрошені гості. Із року в рік все більше українських шкіл знаходять альтернативу традиційним лінійкам на 1 вересня, замінюючи їх іншими заходами, активно ведуться пошуки нових форм його проведення.

Реформа Нової української школи передбачає, що вчителі, батьки та учні є партнерами у освітньому процесі. Свято нового навчального року – це можливість домовитися з батьками, бабусями, дідусями, іншими родичами про створення єдиного виховного простору. Дайте можливість батькам почуватися активними учасниками освітнього процесу: залучайте їх до підготовки, проведення та участі у всіх локаціях, довіряйте батькам, делегуйте частину обов’язків, дайте їм можливість на собі відчути всі принади вчительської праці.

Впевнені, що всі педагоги та директори закладів освіти – творчі, винахідливі, оригінальні, талановиті, креативні, і вони мають своє нестандартне бачення проведення цього свята.

Пропонуємо такі ідеї:

1. Цікаві квести. Квести допоможуть яскраво та ефектно відсвяткувати День знань. Завдяки їх динамічності та ігровій формі початок навчального року можна перетворити на цікаве та захопливе змагання. Готуючи такі завдання, можна втілювати власні ідеї (наприклад, пов’язати завдання та різні навчальні предмети) або використати готові сценарії. Взявши участь у яскравих квестах, діти та їхні батьки зможуть виявити максимум знань та винахідливості. А ще всі присутні краще познайомляться одне з одним та знайдуть нових друзів.

2. Майстер-класи та воркшопи. День знань має бути не лише цікавим, а й корисним. І щоб довести це, можна логанізувати серію майстер-класів та воркшопів для дітей і дорослих. Можна залучити батьків, які поділяться професійними знаннями чи розкажуть про свої хобі.

3. Альбом шкільних вражень. 1 вересня – дуже емоційне свято! Цього дня хтось лише починає навчання в школі, а хтось вже готується до закінчення школи і дорослого життя. Тож запропонуйте присутнім зберегти святкові враження та емоції. Зробити це дуже легко, адже гаджети з камерою є ледь не в кожного. Так, можна записувати на відео святкові побажання та поради від батьків, дітей та вчителів. Крім того, влаштуйте фотозону та попросіть охочих робити святкові фото. Це може стати гарною традицією школи.

4. Благодійний ярмарок. Організуйте в школі благодійний ярмарок та продайте вироби, створені власноруч дітьми з батьками. Зібрані кошти можна перерахувати у дитячі лікарні, для воїнів АТО чи на інші соціально значущі справи.

Указом Президента України, 2020/2021 навчальний рік оголошено Роком математичної освіти в Україні, впродовж якого планується впровадити найбільш нагальні й потрібні дітям та освітянам новації, а також закріпити думку про те, що математика потрібна кожному з нас у повсякденному житті. Проведення Року математики має допомогти привернути увагу всього суспільства до розвитку математичної грамотності не лише у школярів, а у всіх громадян.

Пропонуємо добірку корисних посилань, які можна використати у підотовці Першого уроку:

1. Веселий початок: що робити на перших уроках вересня, щоб крига скресла (https://nus.org.ua/articles/veselyj-pochatok-shho-robyty-na-pershyh-urokah-veresnya-shhob-kryga-skresla/?fbclid=IwAR1zTM-mvfjFrsVh2QIyXLiwGi353PtrDmhI1OEE8TruRohp8DtPUv9biM4)

2. Ігри та вправи на розвиток комунікативних навичок (https://urok.in.ua/taxonomy/term/140/all)

3. Як знайомитися з класом? (https://vseosvita.ua/news/ak-znajomitisa-z-klasom-4236.html)

4. 12 фактів про математику та цікаві наукові знахідки (https://www.youtube.com/watch?v=6sQ9taGKU0o)

5. Цікаві факти математики (https://www.youtube.com/watch?v=QYgH1lRkY1E)

6. Чому потрібно вивчати математику. Вислови відомих людей про математику (https://www.youtube.com/watch?v=ghXdayQ4kho)

7. Роль математики в житті людини (https://www.youtube.com/watch?v=Xhzu2Yjo2VA)

8. Презентація “Математика у повсякденому житті” (https://naurok.com.ua/prezentaciya-matematika-u-povsyakdenomu-zhitti-39320.html)

В разі загострення ситуації з поширенням коронавірусу в Київській області, рекомендуємо провести День Знань та Перший урок у режимі онлайн. З метою належного відзначення свята в умовах епідеміологічної ситуації в області пропонуємо:

1. Організувати перегляд відеоматеріалів (дивитись добірку вище).

2. Організувати конкурс відео звернень учнів, батьків, вчителів на сторінках соціальних мереж (Facebook, WhatsApp, Instagram, Tik Tok).

3. Запустити флешмоб учасників освітнього процесу різного віку “Математика в житті” і таким чином приєднатися до загального руху щодо проведення Року математичної освіти.

4. Залучити учнів та батьків до участі у віртуальних екскурсіях та виставках.

5. Організувати створення серії мотивуючих відеороликів з прикладами практичного застосування математики у різних професіях та житті людини.

З1 вересня до закладів освіти допускатимуть лише у масках або респіраторах, водночас на заняттях маски можна буде не використовувати. Педагоги опитуватимуть учнів/студентів щодо їхнього самопочуття і зможуть проводити уроки на відкритому повітрі.

Відповідні рекомендації щодо організації освітнього процесу сьогодні, 30 липня 2020 року, затвердив Заступник Міністра охорони здоров’я – головний державний санітарний лікар Віктор Ляшко.

Тимчасові рекомендації розроблено для закладів позашкілля, загальної середньої, фахової передвищої освіти, профтехів і вишів.

Вхід до закладу освіти буде можливий лише у захисній масці або респіраторі. У період карантину до закладу не допускатимуть батьків або супроводжуючих осіб – крім тих, які супроводжують осіб з інвалідністю.

На заняттях захисні маски або респіратори можна не використовувати. Водночас під час пересування приміщеннями закладу носіння масок є обов’язковим.

Перед заняттями педагоги опитуватимуть учнів/студентів щодо їхнього самопочуття. Тих, у кого буде виявлено симптоми гострих респіраторних захворювань, оперативно направлятимуть до медпрацівника для огляду.

Персоналу проводитимуть обов’язкову термометрію і не допускатимуть до закладу з температурою понад 37,20 С. Водночас для учнів та студентів температурний скринінг не буде обов’язковим.

Закладам також рекомендовано адаптувати освітній процес. Зокрема, проводити заняття на відкритому повітрі за можливості, передбачити змогу визначати різний час початку та закінчення занять, перерв для різних класів та груп, обмежити проведення масових заходів (нарад, зборів тощо) в закритих приміщеннях. У закладі також необхідно буде запобігати утворенню скупчень учнів/студентів та мінімізувати їхні пересування між кабінетами і аудиторіями.

На період карантину заклади повинні забезпечити наступні умови безпеки:

місця для обробки рук антисептиками на вході до всіх приміщень,
збір використаних масок і рукавичок в окремі контейнери,
підготовлені санітарні кімнати: рідке мило, паперові рушники або електросушарки для рук,
плакати, банери про респіраторну гігієну та етикет кашлю,
обладнані медпункти: безконтактні термометри, дезінфектори, засоби індивідуального захисту,
розмітка на підлозі для утримання дистанції та організованого руху коридорами,
провітрювання приміщень не менше 10 хвилин після кожного заняття,
очищення і дезінфекція поверхонь – дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил тощо – після проведення занять у кінці робочого дня.
Рекомендації також встановлюють особливості організації харчування. Так, у період карантину не дозволяється харчування за типом “шведського столу” та з самообслуговуванням. Заклад також повинен мати графік харчування учнів/студентів. Відстань між столами має бути не менш як 1,5 м, а за одним столом має бути не більш ніж 4-х осіб.

Працівники харчоблоку працюватимуть у захисних масках і одноразових рукавичках. Працівники, які видають страви або здійснюють розрахунок, додатково матимуть захисні окуляри або щиток.

Керівники закладів також мають забезпечити проведення роз’яснень та інструктажів для персоналу та здобувачів щодо того, як запобігти зараженню та поширенню коронавірусу, як реагувати на симптоми COVID-19, як правильно використовувати і утилізовувати маски/респіратори, рукавички. Крім того, закладам рекомендовано розробити алгоритми дій на випадок надзвичайної ситуації, пов’язаної з випадками COVID-19 у закладі.

Також встановлено рекомендації щодо перевезення дітей та працівників закладу в шкільному транспорті. Перевізнику необхідно забезпечити водіїв масками/респіраторами та антисептиками для рук, щоденно контролювати їхній стан здоров’я та не допускати до роботи працівників з ознаками гострої респіраторної хвороби і температурою вище 37,20 С.

Салон транспорту необхідно дезінфікувати до початку та в кінці робочої зміні. Вхід до салону автотранспорту здійснюється за наявності захисної маски/респіратора. Кількість пасажирів має бути у межах кількості місць для сидіння.

Нагадаємо, загальнонаціональний карантин, встановлений через пандемію COVID-19, продовжено до 31 серпня 2020 року. З 1 серпня залежно від епідемічної ситуації в кожному з регіонів встановлюватиметься один з чотирьох рівнів епідемічної небезпеки – “зелений”, “жовтий”, “помаранчевий” або “червоний”.

Головний державний санітарний лікар Віктор Ляшко підписав рекомендації закладам освіти для роботи з 1 вересня. Вони діятимуть для закладів позашкілля, загальної середньої, фахової передвищої освіти, профтехів і вишів.
Зокрема, в новому навчальному році в умовах карантину рекомендовано наступне:

вхід до закладу освіти – лише у захисній масці або респіраторі;

на заняттях захисні маски/респіратори можна не використовувати; водночас під час пересування приміщеннями закладу носіння масок є обов’язковим;

перед заняттями педагоги опитуватимуть учнів/студентів щодо їхнього самопочуття; тих, у кого буде виявлено симптоми гострих респіраторних захворювань, направлятимуть до медпрацівника для огляду.

персоналу проводитимуть обов’язкову термометрію і не допускатимуть до закладу з температурою понад 37,2 С; водночас для учнів та студентів температурний скринінг не буде обов’язковим;

рекомендовано проводити заняття на відкритому повітрі за можливості;

у період карантину не дозволяється харчування за типом “шведського столу” та з самообслуговуванням; під час харчування відстань між столами має бути не менш як 1,5 м, а за одним столом має бути не більш ніж 4-х осіб.

Mi-e dor de tine, mamă
Sub stele trece apa
Cu lacrima de-o sama,
Mi-e dor de-a ta privire,
Mi-e dor de tine, mama.

Măicuța mea: gradina
Cu flori, cu nuci si mere,
A ochilor lumina,
Văzduhul gurii mele!

Măicuțo, tu: vecie,
Nemuritoare carte
De dor si omenie
Si cântec fără moarte!

Vânt hulpav pom cuprinde
Si frunza o destrăma.
Mi-e dor de-a tale brațe,
Mi-e dor de tine, mama.

Tot casca leul iernii
Cu vifore în coama.
Mi-e dor de vorba-ti calda,
Mi-e dor de tine, mama.

O stea mi-atinge faţa
Ori poate-a ta năframa.
Sunt alb, bătrân aproape,
Mi-e dor de tine, mama.
Grigore Vieru

9 травня в Україні на державному рівні відзначають День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.

Пізно увечері 8 травня 1945 року о 22:43 за центральноєвропейським часом у берлінському середмісті представники нацистської Німеччини, союзники та СРСР підписали Акт про капітуляцію Німеччини. За московським часом це відбулося 9 травня о 0:43.
За даними Українського Інституту національної пам’яті, сукупні демографічні втрати українців і громадян України інших національностей упродовж 1939–1945 років наразі оцінюються у 8–10 мільйонів осіб.
Цьогоріч в Україні масові заходи до 9 травня обмежили через карантин.
У 2015 році Україна змінила формат Дня перемоги. Тоді 8 травня в Україні встановили День пам’яті і примирення, а 9 травня – День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (на заміну радянському «Дню перемоги»). Офіційним символом вшанування є червоний мак.

8 грудня 2016 року Генеральна Асамблея Організації Об'єднаних Націй ухвалила резолюцію, якою проголосила 26 квітня Міжнародним днем пам'яті про чорнобильську катастрофу.
Як відомо, 26 квітня 1986 року, о 1 год. 23 хв., на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС стався потужний хімічний вибух, який спричинив руйнування частини реакторного блоку і машинного залу.

Внаслідок вибуху виникла пожежа, яка перекинулася на дах третього енергоблоку. Майже одразу на місце аварії приїхали пожежники. Вогонь гасили до 5 години ранку. Проте, у середині самого четвертого блоку його вдалося ліквідувати лише 10 травня, коли більша частина графіту згоріла.

Після вибуху та пожежі утворилася радіоактивна хмара, яка накрила не лише території сучасної України, Білорусі та Росії, але й території багатьох європейських країн – Швеції, Австрії, Норвегії, Німеччини, Фінляндії, Греції, Румунії, Словенії, Литви, Латвії. За Міжнародною шкалою ядерних подій (INES) цю аварію класифікували за найвищим – сьомим рівнем небезпеки.

Від самого початку Москва та керівництво УРСР приховували факт аварії та наслідки екологічної катастрофи. Першою про підвищення рівня радіації повідомила Швеція. Лише 28 квітня в СРСР з’явилося перше офіційне повідомлення.

У перші дні після аварії було евакуйоване населення 10-кілометрової зони, надалі зону евакуації розширили до 30 кілометрів. Загалом в Україні радіоактивно забрудненими стали 2293 населених пунктів, у яких на кінець вісімдесятих років минулого сторіччя мешкало понад 2,6 млн осіб. В результаті цієї катастрофи з сільськогосподарського користування було виведено понад 5 млн га земель.

Читайте також: Чорнобиль продовжує про себе нагадувати
Задля запобігання розповсюдженню радіації наприкінці 1986 року зруйнований реактор накрили спеціальним «саркофагом». За оцінками спеціалістів, під ним залишилося близько 95% палива, яке було в реакторі на момент аварії, а також значна кількість радіоактивних речовин, які складаються із залишків зруйнованого реактора. З міркувань безпеки 15 грудня 2000 року роботу Чорнобильської АЕС було припинено. Водночас об’єкт «Укриття», зведений у 1986 році, поступово руйнувався.

Україна звернулася до міжнародної спільноти щодо проведення конкурсу проектів із перетворення об’єкта «Укриття». У 2004 році було проведено тендер на проектування і спорудження нового «саркофагу» - Нового безпечного конфайнмента. Цей проект повністю профінансовано Європейським банком реконструкції та розвитку: кошти на будівництво, а це близько 1,5 млрд. Євро, надали 40 країн-донорів. Зрештою, 10 серпня 2007 року був підписаний Контракт щодо будівництва НБК, а 29 жовтня 2007 року почалися роботи. До робіт були залучені найкращі українські та зарубіжні фахівці.

29 листопада 2016 року Арку НБК було насунуто на об’єкт «Укриття». Нині Новий безпечний конфайнмент над зруйнованим енергоблоком Чорнобильської АЕС введений в експлуатацію. Надалі будуть роботи з демонтажу нестабільних конструкцій об’єкту «Укриття». За задумом проектувальників, нова споруда зможе вирішити проблему, як мінімум, на сто років, хоча ліквідувати станцію планують у 2065 році.

Чорнобильська трагедія стала символом мужності ліквідаторів, і пам'ятати про їхній подвиг є обов'язком українців.

"26 квітня є днем пам’яті про найбільшу техногенну катастрофу та вшанування всіх, хто брав участь у ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС. Чорнобиль – не лише велика трагедія, а й символ безмежної мужності багатьох тисяч наших земляків", - наголосив голова Державної служби з надзвичайних ситуацій Микола Чечоткін у зверненні з нагоди 34-ї річниці Чорнобильської катастрофи.

Він наголосив, що обов'язок українців пам'ятати про всіх ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС.

"Ми пам'ятаємо всіх поіменно: і тих хто відійшов у вічність, і тих, з ким маємо честь жити і працювати разом. Низький уклін і довічна шана всім, хто брав участь у подоланні чорнобильського лиха, хто ціною власного життя подарував майбутнє всьому людству", - наголосив Чечоткін і подякував ліквідаторам за їхні мужність, героїзм та самопожертву.

Мені тринадцятий минало...

Мені тринадцятий минало.
Я пас ягнята за селом.
Чи то так сонечко сіяло,
Чи так мені чого було?
Мені так любо, любо стало,
Неначе в бога ......
Уже прокликали до паю,
А я собі у бур'яні
Молюся богу... І не знаю,
Чого маленькому мені
Тойді так приязно молилось,
Чого так весело було?
Господнє небо, і село,
Ягня, здається, веселилось!
І сонце гріло, не пекло!
Та недовго сонце гріло,
Недовго молилось...
Запекло, почервоніло
І рай запалило.
Мов прокинувся, дивлюся:
Село почорніло,
Боже небо голубеє
І те помарніло.
Поглянув я на ягнята!
Не мої ягнята!
Обернувся я на хати —
Нема в мене хати!
Не дав мені бог нічого!..
І хлинули сльози,
Тяжкі сльози!.. А дівчина
При самій дорозі
Недалеко коло мене
Плоскінь вибирала,
Та й почула, що я плачу.
Прийшла, привітала,
Утирала мої сльози
І поцілувала .....
Неначе сонце засіяло,
Неначе все на світі стало
Моє... лани, гаї, сади!..
І ми, жартуючи, погнали
Чужі ягнята до води.
Бридня!.. а й досі, як згадаю,
То серце плаче та болить,
Чому господь не дав дожить
Малого віку у тім раю.
Умер би, орючи на ниві,
Нічого б на світі не знав.
Не був би в світі юродивим,
Людей і бога не прокляв!

(Друга половина 1847, Орська кріпость)