Затверджую:
директор школи
Куликівського НВК
Тодерян А.І.
«12» травня 2020 р.
Індивідуальний план роботи
під час карантину
з 06.03 – 11.05.2020
вчителя географії, історії, право, інформатики та образотворчого мистецтва
Падурару Тетяни Володимирівни
|
№/п |
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
Примітки |
|
|
06.03 |
Розробка матеріалів для уроків географії у 6-9 класів. |
900-1100 |
Підготовка відео до уроків. Youtube |
|
|
06.03 |
Розробка матеріалів для уроків історії у 5-9 класів. |
1100-1300 |
Підготовка презентацій до уроків. Сайт «На Урок» |
|
|
06.03 |
Розробка матеріалів для уроків правознавства у 9 класі. |
1300-1400 |
Підготовка відеоматеріалу до уроків. |
|
|
06.03 |
Розробка матеріалів для уроків інформатики у 5-9 класів. |
1400-1500 |
Розміщення необхідного матеріалу на сайті школи: kulikivkanvk18.e-school.info |
|
|
06.03 |
Розробка матеріалів для уроків образотворчого мистецтва у 5-7 класів. |
1500-1600 |
Розміщення необхідного матеріалу на сайті школи у Facebook: Куликівський НВК@kulikivkanvk |
|
|
6.03 |
Вебінар «Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн ресурсів» на сайті «На Урок». |
1600-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
09.03 |
Консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
Інтернет |
|
|
09.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
09.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання історичного портрету І.Мазепи. |
|
|
09.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати схему: «Теплі та холодні течії». |
|
|
09.03 |
Вебінар «Неперервна освіта учнів, вихованців у віддаленому режимі (під час карантинних заходів)». |
1300-1600 |
СОІППО |
|
|
10.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
10.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати есе. |
|
|
10.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
10.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
10.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати вправу. |
|
|
10.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
10.03 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії 6 класу. |
1600-1630 |
Зворотній зв’язок. |
|
|
10.03 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
11.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
11.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти. |
|
|
11.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Греко-Перські війни». Заповнити таблицю: «Найголовніші битви під час Греко-Перських війн». |
|
|
11.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про королеву Великобританії Вікторію, скласти план подій. Вивчити статті про кримінальна відповідальність неповнолітніх. |
|
|
11.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про Великий Голод 1932-1933. Написати інтерв’ю із старшими людьми про Голодомор. |
|
|
11.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Вивчити рекорди рослинного та тваринного світу України. Роль Червоної та Зеленої книг України. |
|
|
11.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
11.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
11.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
12.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
12.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Написати список тварин і рослин занесених до Червоної книги України. |
|
|
12.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
12.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Весняні квіти. |
|
|
12.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Опрацювати карту «Стан українських земель після Люблінської унії». Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
12.03 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
13.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
13.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Написати схему: «Види транспорту». |
|
|
13.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Клімат Євразії». Написати кліматичні пояси в яких розташований материк. |
|
|
13.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Excel, Pascal. |
|
|
13.03 |
Вебінар «Викладання географії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
16.03 |
Консультації з учнями з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
ZOOM |
|
|
16.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Аналізувати діаграму. Вивчити терміни вантажообіг, пасажирообіг, обсяг перевезень. |
|
|
16.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання про наслідки Північної війни для України. |
|
|
16.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати групи морських жителів: планктону, нектону та бентосу. |
|
|
16.03 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1300-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
17.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
17.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Складання плану до теми. |
|
|
17.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати повідомлення: «Як берегти Світовий океан». |
|
|
17.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
17.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати періоди розквіту в Античній Греції. |
|
|
17.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про народні промисли. Намалювати глечик. |
|
|
17.03 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії, історії та право 5-9 класів. |
1600-1700 |
«Classroom» |
|
|
17.03 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
18.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
18.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти: острови, півострови, протоки, затоки, миси, гори, рівнини. |
|
|
18.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Демократія в Афінах» |
|
|
18.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про США, скласти план подій. Виконати тести. |
|
|
18.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про: «Друга Світова Війна- 1939-1945». Проголошення Незалежності України. |
|
|
18.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Ландшафти. Скласти схему: «Ландшафти України». |
|
|
18.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
18.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
18.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
19.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
19.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
19.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
19.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
19.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
19.03 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
20.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
20.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
20.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
20.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
20.03 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
23.03 |
Консультації з учнями з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
ZOOM |
|
|
23.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Аналізувати діаграму. Вивчити терміни вантажообіг, пасажирообіг, обсяг перевезень. |
|
|
23.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання про наслідки Північної війни для України. |
|
|
23.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати групи морських жителів: планктону, нектону та бентосу. |
|
|
23.03 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1300-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
24.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
24.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Складання плану до теми. |
|
|
24.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати повідомлення: «Як берегти Світовий океан». |
|
|
24.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
24.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати періоди розквіту в Античній Греції. |
|
|
24.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про народні промисли. Намалювати глечик. |
|
|
24.03 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії, історії та право 5-9 класів. |
1600-1700 |
«Classroom» |
|
|
24.03 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
25.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
25.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти: острови, півострови, протоки, затоки, миси, гори, рівнини. |
|
|
25.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Демократія в Афінах» |
|
|
25.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про США, скласти план подій. Виконати тести. |
|
|
25.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про: «Друга Світова Війна- 1939-1945». Проголошення Незалежності України. |
|
|
25.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Ландшафти. Скласти схему: «Ландшафти України». |
|
|
25.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
25.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
25.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
26.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
26.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
26.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
26.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
26.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
26.03 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
27.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
27.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
27.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
27.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
27.03 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
30.03 |
Консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
Інтернет |
|
|
30.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
30.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання історичного портрету І.Мазепи. |
|
|
30.03 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати схему: «Теплі та холодні течії». |
|
|
30.03 |
Вебінар «Неперервна освіта учнів, вихованців у віддаленому режимі (під час карантинних заходів)». |
1300-1600 |
СОІППО |
|
|
31.03 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
31.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти. |
|
|
31.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Греко-Перські війни». Заповнити таблицю: «Найголовніші битви під час Греко-Перських війн». |
|
|
31.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про королеву Великобританії Вікторію, скласти план подій. Вивчити статті про кримінальна відповідальність неповнолітніх. |
|
|
31.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про Великий Голод 1932-1933. Написати інтерв’ю із старшими людьми про Голодомор. |
|
|
31.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Вивчити рекорди рослинного та тваринного світу України. Роль Червоної та Зеленої книг України. |
|
|
31.03 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
31.03 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
31.03 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
01.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
01.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Написати список тварин і рослин занесених до Червоної книги України. |
|
|
01.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
01.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Весняні квіти. |
|
|
01.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Опрацювати карту «Стан українських земель після Люблінської унії». Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
01.04 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
02.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
02.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Написати схему: «Види транспорту». |
|
|
02.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Клімат Євразії». Написати кліматичні пояси в яких розташований материк. |
|
|
02.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Excel, Pascal. |
|
|
02.04 |
Вебінар «Викладання географії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
02.04 |
Консультації з учнями з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
ZOOM |
|
|
02.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Аналізувати діаграму. Вивчити терміни вантажообіг, пасажирообіг, обсяг перевезень. |
|
|
02.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання про наслідки Північної війни для України. |
|
|
02.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати групи морських жителів: планктону, нектону та бентосу. |
|
|
02.04 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1300-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
03.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
03.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Складання плану до теми. |
|
|
03.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати повідомлення: «Як берегти Світовий океан». |
|
|
03.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
03.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати періоди розквіту в Античній Греції. |
|
|
03.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про народні промисли. Намалювати глечик. |
|
|
03.04 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії, історії та право 5-9 класів. |
1600-1700 |
«Classroom» |
|
|
03.04 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
06.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
06.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти: острови, півострови, протоки, затоки, миси, гори, рівнини. |
|
|
06.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Демократія в Афінах» |
|
|
06.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про США, скласти план подій. Виконати тести. |
|
|
06.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про: «Друга Світова Війна- 1939-1945». Проголошення Незалежності України. |
|
|
06.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Ландшафти. Скласти схему: «Ландшафти України». |
|
|
06.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
06.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
06.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
07.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
07.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
07.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
07.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
07.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
07.04 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
08.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
08.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
08.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
08.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
08.04 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
08.04 |
Консультації з учнями з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
ZOOM |
|
|
08.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Аналізувати діаграму. Вивчити терміни вантажообіг, пасажирообіг, обсяг перевезень. |
|
|
08.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання про наслідки Північної війни для України. |
|
|
08.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати групи морських жителів: планктону, нектону та бентосу. |
|
|
08.04 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1300-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
09.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
09.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Складання плану до теми. |
|
|
09.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати повідомлення: «Як берегти Світовий океан». |
|
|
09.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
09.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати періоди розквіту в Античній Греції. |
|
|
09.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про народні промисли. Намалювати глечик. |
|
|
09.04 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії, історії та право 5-9 класів. |
1600-1700 |
«Classroom» |
|
|
09.04 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
10.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
10.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
10.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
10.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
10.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
10.04 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
11.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
11.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
11.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
11.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
11.04 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
11.04 |
Консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
Інтернет |
|
|
11.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
11.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання історичного портрету І.Мазепи. |
|
|
11.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати схему: «Теплі та холодні течії». |
|
|
11.04 |
Вебінар «Неперервна освіта учнів, вихованців у віддаленому режимі (під час карантинних заходів)». |
1300-1600 |
СОІППО |
|
|
12.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
12.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати есе. |
|
|
12.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
12.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
12.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати вправу. |
|
|
12.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
12.04 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії 6 класу. |
1600-1630 |
Зворотній зв’язок. |
|
|
12.04 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
13.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
13.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти. |
|
|
13.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Греко-Перські війни». Заповнити таблицю: «Найголовніші битви під час Греко-Перських війн». |
|
|
13.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про королеву Великобританії Вікторію, скласти план подій. Вивчити статті про кримінальна відповідальність неповнолітніх. |
|
|
13.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про Великий Голод 1932-1933. Написати інтерв’ю із старшими людьми про Голодомор. |
|
|
13.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Вивчити рекорди рослинного та тваринного світу України. Роль Червоної та Зеленої книг України. |
|
|
13.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
13.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
13.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
14.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
14.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Написати список тварин і рослин занесених до Червоної книги України. |
|
|
14.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
14.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Весняні квіти. |
|
|
14.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Опрацювати карту «Стан українських земель після Люблінської унії». Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
14.04 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
15.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
15.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Написати схему: «Види транспорту». |
|
|
15.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Клімат Євразії». Написати кліматичні пояси в яких розташований материк. |
|
|
15.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Excel, Pascal. |
|
|
15.04 |
Вебінар «Викладання географії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
16.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
16.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Складання плану до теми. |
|
|
16.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати повідомлення: «Як берегти Світовий океан». |
|
|
16.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
16.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати періоди розквіту в Античній Греції. |
|
|
16.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про народні промисли. Намалювати глечик. |
|
|
16.04 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії, історії та право 5-9 класів. |
1600-1700 |
«Classroom» |
|
|
16.04 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
17.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
17.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти: острови, півострови, протоки, затоки, миси, гори, рівнини. |
|
|
17.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Демократія в Афінах» |
|
|
17.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про США, скласти план подій. Виконати тести. |
|
|
17.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про: «Друга Світова Війна- 1939-1945». Проголошення Незалежності України. |
|
|
17.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Ландшафти. Скласти схему: «Ландшафти України». |
|
|
17.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
17.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
17.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
21.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
21.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
21.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
21.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
21.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
21.04 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
22.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
22.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
22.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
22.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
22.04 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
23.04 |
Консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
Інтернет |
|
|
23.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
23.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання історичного портрету І.Мазепи. |
|
|
23.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати схему: «Теплі та холодні течії». |
|
|
23.04 |
Вебінар «Неперервна освіта учнів, вихованців у віддаленому режимі (під час карантинних заходів)». |
1300-1600 |
СОІППО |
|
|
24.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
800-900 |
Перегляд відео уроків на Youtube |
|
|
24.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
900-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написати есе. |
|
|
24.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1100-1300 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати тести. |
|
|
24.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з історії України. |
1300-1400 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати завдання до теми. |
|
|
24.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з всесвітньої історії. |
1400-1500 |
Перегляд відео та презентації до теми. Виконати вправу. |
|
|
24.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з образотворчого мистецтва. |
1500-1600 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
24.04 |
Перевірка учнівських тестових завдань з географії 6 класу. |
1600-1630 |
Зворотній зв’язок. |
|
|
24.04 |
Опрацювання фахової літератури. |
1700-1800 |
|
|
|
27.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
27.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти. |
|
|
27.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Греко-Перські війни». Заповнити таблицю: «Найголовніші битви під час Греко-Перських війн». |
|
|
27.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про королеву Великобританії Вікторію, скласти план подій. Вивчити статті про кримінальна відповідальність неповнолітніх. |
|
|
27.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про Великий Голод 1932-1933. Написати інтерв’ю із старшими людьми про Голодомор. |
|
|
27.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Вивчити рекорди рослинного та тваринного світу України. Роль Червоної та Зеленої книг України. |
|
|
27.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
27.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
27.04 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
28.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
28.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Написати список тварин і рослин занесених до Червоної книги України. |
|
|
28.04 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
28.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Весняні квіти. |
|
|
28.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Опрацювати карту «Стан українських земель після Люблінської унії». Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
28.04 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
29.04 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
29.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Написати схему: «Види транспорту». |
|
|
29.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Клімат Євразії». Написати кліматичні пояси в яких розташований материк. |
|
|
29.04 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Excel, Pascal. |
|
|
29.04 |
Вебінар «Викладання географії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
30.04 |
Консультації з учнями з питань дистанційного навчання. |
900-1000 |
ZOOM |
|
|
30.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 9 класу з географії. |
1000-1100 |
Перегляд відео та презентації до теми. Аналізувати діаграму. Вивчити терміни вантажообіг, пасажирообіг, обсяг перевезень. |
|
|
30.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 8 класу з історії України. |
1100-1200 |
Перегляд відео та презентації до теми. Написання про наслідки Північної війни для України. |
|
|
30.04 |
Розробка і розсилка завдань для учнів 6 класу з географії. |
1200-1300 |
Перегляд відео. Написати нові терміни, робота з атласом, написати групи морських жителів: планктону, нектону та бентосу. |
|
|
30.04 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1300-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
04.05 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
04.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти: острови, півострови, протоки, затоки, миси, гори, рівнини. |
|
|
04.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Демократія в Афінах» |
|
|
04.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про США, скласти план подій. Виконати тести. |
|
|
04.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про: «Друга Світова Війна- 1939-1945». Проголошення Незалежності України. |
|
|
04.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Ландшафти. Скласти схему: «Ландшафти України». |
|
|
04.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
04.05 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
04.05 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
05.05 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
05.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
05.05 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
05.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
05.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
05.05 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
06.05 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
06.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
06.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
06.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
06.05 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |
|
|
07.05 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
07.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1000-1100 |
Виконати практичне завдання. Нанести на контурну карту Євразії географічні об’єкти: острови, півострови, протоки, затоки, миси, гори, рівнини. |
|
|
07.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6 класу з історії. |
1100-1200 |
Перегляд відео уроку на тему: «Демократія в Афінах» |
|
|
07.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з всесвітньої історії та право. |
1200-1300 |
Переглядати відео про США, скласти план подій. Виконати тести. |
|
|
07.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5 класу з історії. |
1300-1400 |
Перегляд відео про: «Друга Світова Війна- 1939-1945». Проголошення Незалежності України. |
|
|
07.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1400-1500 |
Ландшафти. Скласти схему: «Ландшафти України». |
|
|
07.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8-9 класів з інформатики. |
1500-1600 |
Робота в середовищі Lazarus та Power Point. |
|
|
07.05 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 8-9 класів. |
1600-1900 |
«Classroom» |
|
|
07.05 |
Упорядкування папки самоосвіти. |
1900-2100 |
|
|
|
08.05 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
08.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з географії. |
1000-1100 |
Скласти схему: «Фізико-географічне районування України». |
|
|
08.05 |
Перевірка домашніх завдань з інформатики 5-7 класів. |
1100-1300 |
«Classroom» |
|
|
08.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 5-6 класів з образотворчого мистецтва. |
1300-1500 |
Перегляд відео про виготовлення Великодніх яєць. |
|
|
08.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 8 класу з всесвітньої історії. |
1500-1600 |
Перегляд відео про Московського царства та Івана Грозного. Вивчити нові терміни та поняття. |
|
|
08.05 |
Перевірка домашніх завдань. |
1600-1900 |
Зворотній зв'язок |
|
|
11.05 |
Онлайн консультації з учнями. |
830-1000 |
ZOOM |
|
|
11.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 9 класу з історії України. |
1000-1100 |
Перегляд відео презентації. Заповнити таблицю: «Соціально-політичне життя у Наддніпрянській Україні». |
|
|
11.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 7 класу з географії. |
1100-1200 |
Перегляд відеоуроку: «Континентальні води Євразії». Написати річки та озера континенту. |
|
|
11.05 |
Розробка та розсилка завдань для учнів 6,7 та 8 класів з інформатики. |
1200-1500 |
Робота в середовищі Scratch, Microsoft Word, Excel. |
|
|
11.05 |
Вебінар «Викладання історії в умовах дистанційного навчання» |
1500-1700 |
Сайт «На Урок». |