Самоаналіз

https://content.e-schools.info/kulikivkanvk18/library/2019-2020-Куликівка_самоаналіз.doc

САМОАНАЛІЗ

ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
КУЛИКІВСЬКОГО НВК

на 2019/2020 н. р.

     Широкомасштабні зміни в соціально-політичних та економічних умовах життя, що відбуваються в Україні зумовлюють необхідність нового підходу до системи виховання та навчання в галузі освіти, розробки та впровадження нових педагогічних технологій, які сприятимуть цілісному, гармонійному розвитку особистості учня, його самореалізації, ґрунтовому духовно-креативному розумінню природної соціальної дійсності, психолого - соціальному зростанню випускників школи. На сучасному етапі розвитку суспільства особливого значення набуває освіта як соціально-економічний чинник, суспільний стабілізатор, рушій конкретних справ. Людський досвід переконливо свідчить, що чим вищим є рівень освіти населення, тим краще живуть люди, тим досконаліше є демократичні інститути. Особлива місія сучасної школи – підготовка молоді до активної участі у житті суспільства, як неперервне змінюється.

      Освіта при цьому набуває все більш універсального значення. Оскільки вона допомагає кожному громадянинові набути необхідних навичок і визначитися щодо свого професійного майбутнього.

       Відповідно до Конституції України, до вимог ст. 34 Закону України «Про загальну середню освіту», Типових навчальних планів,  з урахуванням вимог Положення  про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого  наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 № 94 та зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 27.02.2008 за №151/14842,  зі змінами (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 23.11.2010 №1116 та зареєстровано у Міністерстві юстиції України 09.12.2010 за №1237/18532)  та особливостей організації навчально-виховного процесу, передбачених Типовими навчальними планами, перелік яких подано у листі Міністерства освіти і науки України №1/9-120 від 20.02.2009 р.. Відповідно до вимог ст. 34 Закону України "Про загальну середню освіту", відповідно до вимог Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 № 94, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27.02.2008 за № 151/14842, зі змінами (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 23.11.2010 № 1116 та зареєстровано в Міністерстві юстиції України 09.12.2010 за  № 1237/18532) та особливостей організації навчально-виховного процесу, відповідно до вимог ст. 34 Закону України "Про загальну середню освіту",  Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 № 94, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27.02.2008 за № 151/14842, зі змінами (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 23.11.2010 № 1116 та зареєстровано в Міністерстві юстиції України 09.12.2010 за № 1237/18532) та особливостей організації навчально-виховного процесу, передбачених у наказі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 30.12.2018 №1547 "Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2018/2019 навчального року", відповідно до частини 8 статті 12 Закону України «Про освіту», Порядку проведення державної підсумкової атестації, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07.12.2018 № 1369 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02.01.2019 за №8/32979, наказів Міністерства освіти і науки України від 25.01.2019 №59 «Про проведення в 2018/2019 н.р. державної  підсумкової  атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту»,  від 01.02.2019 № 116 «Про внесення змін до додатка 2 наказу МОН від 25 січня 2019 року № 59», 22.08.2018 № 931 «Деякі питання проведення в 2019 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти» зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11.09.2018  за №1030/32482, наказу Департаменту освіти і науки від 28.02.2019 №93 «Про проведення в 2018/2019 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту», навчальному році забезпечував всебічний розвиток особистості шляхом навчання та виховання, які ґрунтувалися на загальнолюдських цінностях та принципах науковості, полі культурності, світського характеру освіти, системності, інтегрованості, єдності навчання і виховання, на засадах гуманізму, демократії, громадської свідомості, взаємоповаги між націями і народами в інтересах людини, родини, суспільства, держави.

     У своїй діяльності Куликівський НВК у 2019/2020 навчальному році керувалася Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про охорону дитинства», Положенням про загальноосвітній навчальний заклад та власним Статутом.

  Куликівський НВК є навчальним закладом з румунською мовою навчання.

  Команда Куликівського НВК – команда працівників школи, учнів, батьків та громадськості досягла вагомих результатів у навчально-виховній діяльності.

   На початок навчального року вся робота школи була спланована, так як річний план роботи школи – важлива організаційно-управлінська ланка діяльності педагогічного колективу. Від наукової обґрунтованості планування залежать результати діяльності колективу. Робота проводилась згідно з планом (тижневі плани). Були видані накази з основної діяльності  на 02  вересня 2019 року.   

   У 2019/2020 н. р. Куликівський НВК працював над проблемами:

1.     Нові освітні технології як найважливіший чинник підвищення результативності навчально-виховного процесу.

2.   Формування у школярів патріотичних почуттів, виховання любові до рідного краю, його природи, інтересу до школи, до навчання, вмінь ввічливого спілкування, колективної праці.

                          Аналіз контингенту учнів закладу

          Кількість  учнів  у Куликівському НВК:

Аналіз кількості учнів за останні 

                           2015 – 2016   -   82 учнів

                           2016 - 2017    -   84 учнів

                           2017 – 2018   -   81 учнів

                           2018 - 2019    -  85 учнів

                           2019 - 2020    -  82 учнів

Соціальний паспорт Куликівського НВК складає:

З 82  дітей :        

                               6  -  напівсиріт,

                              40  -  з багатодітних сімей

                             5   -   з неповних сімей

                             42  -   з малозабезпечених сімей

І. Кадрове забезпечення

      Кадрове забезпечення школи здійснено у повній відповідності з навчальним планом загальноосвітнього навчального закладу з п’ятиденним  режимом роботи.

       Керівництво НВК здійснює адміністрація у такому складі:

        Директор -  Тодерян Анжеліка Іванівна

                 дата призначення:  -  24.03. 97

                  пед. стаж:          26

                  категорія:  вища, педзвання “Вчитель методист”,

                  « Відмінник  освіти України»

        Заступник директора з НВР - Кіріяк Олена Олександрівна

                  дата призначення:  -  01.09.97

                  пед. стаж:                    34

                  категорія:                    вища, педзвання “Старший вчитель”

          Педагог організатор  - Кіцук Тетяна Михайлівна

                    дата призначення: - 01.09.12

                    пед. стаж.                 8 років

                    категорія:                  спеціаліст І категорії

       На кінець 2019-2020 навчального року навчально-виховний процес забезпечувало 16 вчителів, в тому числі - 4 вчителів початкових класів.   

  Якісний склад педагогічних кадрів такий:

   Згідно з перспективним планом педагогічні працівники НВК проходять курсову перепідготовку на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, яка сприяє впровадженню в навчально-виховний процес досягнень передового педагогічного досвіду, інноваційних технологій.

     З метою стимулювання постійного росту методично-теоретичного рівня, професійної майстерності, вчителі школи успішно проходять атестацію та фахове тестування.

   Адміністрацією НВК розроблено перспективний план атестації педагогічних працівників.

   За останні 5 років підтверджено та встановлено кваліфікаційну категорію:

“Спеціаліст вищої категорії”   -  4

“Спеціаліст  І категорії”           -  3

“Спеціаліст  ІІ категорії “         -  3

   “Спеціалістів”                           -  4

“Педзвання Старший вчитель”  -  3

«Вчитель Методист»                 -   -     

 ІІ. Організація та здійснення навчально-виховного процесу.

У 2019-2020 н. р. у школі функціонували 9 класів

                                       І ступеня - 4

                                       ІІ ступеня -5

       Вже 19 років в школі вивчається поглиблено основи лісівництва у 8-9 класах. Про досягнення учнів у вивченні основ лісівництва свідчать обласні конкурси з цього  предмету.

       2016 р.  – ІІІ місце у    VІІІ обласному Всеукраїнського зльоту учнівських 

                       лісництв м. Чернівці.

       2016 р.  -  ІІ місце у обласному конкурсі “До оберегів відродження ”,

       2016 р.  – ІІІ місце у ІХ обласному Всеукраїнського зльоту учнівських 

                       лісництв м. Чернівці.

       2017 р.  – ІІІ місце у Х обласному Всеукраїнського зльоту учнівських 

                       лісництв м. Чернівці.

       2018 р.   – Гран–При та  ІІ місце у ХІ обласному Всеукраїнського зльоту      учнівських  лісництв м. Чернівці.

        2019 р.  - І місце у ХІІІ обласному Всеукраїнського зльоту  учнівських  лісництв м. Чернівці.

        2020 р.  - І місце у ХІІІ обласному Всеукраїнського зльоту  учнівських  лісництв м. Чернівці.

       Згідно з річним планом роботи НВК з 25.05.2020 р. по 29.05.2020 р. адміністрацією НВК було проаналізовано виконання навчальних програм з базових дисциплін навчального плану за 2019-2020 навчальний рік. Було перевірено виконання теоретичної та практичної частини програми, як виконали вчителі програму дистанційно. Протягом перевірки було проаналізовано ведення класних журналів, відповідність записів у журналах календарно-тематичному плануванню учителів, зведені звіти вчителів про виконання програм дистанційно.

      Наслідки перевірки свідчать про те, що в основному теоретичний курс вивчено. Проведено заплановані, відповідно до навчальних програм, види робіт(практична частина програми): практичні роботи, лабораторні роботи, уроки розвитку зв’язного мовлення, уроки позакласного читання, літератури рідного краю, перевірочні роботи з української, румунської та французької мов (перевірка мовних знань та вмінь учнів, аудіювання, читання вголос/мовчки, усний переказ/твір, письмові роботи – диктант/переказ/твір, екскурсії, тематичні перевірки знань учнів. У другому семестрі  вчителі виконали всі види робіт дистанційно. У кожного вчителя був індивідуальний план роботи з предмету на протязі карантину та у кінці року вони писали звіти про виконання програм дистанційно.

            У  НВК всі вчителі працювали  дистанційно згідно школьного розкладу. Вони використовували  різні платформи - ZOOM, Sicorsky Distance Learning,  Platform, Google Classroom, Messenger, Viber,  Vseosvita, Na urok, cайт "Je parle francais", "Французька мова" уроки по телебаченню, телефон та інші для виконання програм з шкільних предметів.

     Кожен вчитель має індивідуальний план роботи та самоосвіти під час карантину, які знаходяться на сайті НВК.

     Вчителі ще працювали  у телефонному режимі з учнями та їхніми батьками.

       До початку нового навчального року сплановано роботу всіх ланок навчально - виховного процесу: розроблено план роботи школи, складено розклад уроків, факультативів, гуртків, плани роботи методоб’єднань школи, календарні плани вчителів та класних керівників, класоводів, план роботи бібліотеки, план роботи з цивільної оборони, графік проведення шкільних предметних тижнів та місяців, олімпіад, план проведення  атестації  педагогічних  працівників.

      Календарне планування  здійснюється  відповідно до навчальних планів   та відповідає меті і завданням діяльності навчального закладу. 

      Адміністрація школи двічі на рік перевіряє їх виконання і за результатами видає накази по НВК.

      Адміністрація  НВК  вивчає  та  аналізує  стан навчально-виховного  процесу в школі,  надає методичну допомогу  вчителям  і  координує  їхню самостійну роботу над підвищенням фахового рівня та педагогічної  майстерності.

       На  постійному контролі адміністрації  НВК - стан викладання  навчальних предметів, рівень навчальних досягнень учнів. Складений перспективний  план  вивчення даного питання  на 5 років, який виконується.  За п’ятирічний  термін вивчений стан  викладання  усіх предметів інваріантної та варіативної частини навчального плану, за результатами  вивчення  видано  накази  по  НВК. Питання  стану викладання  предметів  було винесено також  на  обговорення на  засіданнях педагогічних  рад,  заслухано  на  нарадах  при  директорові,  на методичних  нарадах.

       Проведено  контрольні  заміри за  І  семестр та  за рік  з  основних  предметів  та  зроблено  аналіз навчальних  досягнень  учнів  5-9  класів.

       Щороку  проводяться  контрольні  заміри  знань  учнів  9  класу  в  рамках перевірки готовності до державної підсумкової атестації.  За  результатами  контрольних  замірів  видаються  накази  по  НВК.

      Методична  робота  в  НВК  є важливим  напрямком  діяльності  педагогічного колективу. Адміністрація  підтримує  безперервну  освіту  педагогів  НВК,  використовує їх  творчий  потенціал  в  інноваційній  діяльності,  спрямовує роботу  на  співпрацю  колег-партнерів, прогнозує життєдіяльність  колективу  для  самореалізації  кожного  творця  освітнього  процесу.

            Багато  вчителів НВК  розуміють,  що заклад у  якому  він  працює -  це широке  поле  для  інноваційній  діяльності,  це  постійний  пошук  передових  освітніх  технологій,  знайомства  з  елементами  передового  педагогічного  досвіду  майстрами  педагогічної  справи  тощо. Такі вчителі, як  Тодерян А.І., Тодерян О.В., Кіріяк О.О., Андрус Р.Г., Гологан Г.Г.  в навчально-виховній  роботі  поряд із  традиційними використовують перспективні освітні технології; особистісно-зорієнтовані, інтерактивні, проективні.

            У  школі  функціонує  методичний  кабінет, у  якому  створені  умови  для самостійної індивідуальної роботи педагогічних працівників шляхом  забезпечення  їх  необхідною  науково-методичною  літературою.

         Рада методичного кабінету  координує колективні форми і методи  роботи та самоосвіту з  метою підвищення педагогічної майстерності вчителів; розробляє  систему  заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу  вчителів, впровадження  досягнень передового педагогічного досвіду, інновацій,  та  забезпечує  їх  практичну  реалізацію.

    Новим  змістом  та  формою  наповнюють  свою діяльність  методичні  об’єднання вчителів початкових класів,  методоб’єднання класних керівників,  методоб’єднання  вчителів  гуманітарного циклу  та  методоб’єднання  вчителів  математичного циклу. Протягом  навчального  року  кожне  методоб’єднання  проводить 3 засідання. У НВК на протязі навчального року проводився  районний  семінар педагогів - організаторів.

     Вчителі кожного методоб’єднання працювали над реалізацією  єдиної методичної проблеми школи і особистої методичної  проблеми.   Найбільш  напруженою та  ефективною була  робота в період  проведення  спільних  заходів  -  предметних тижнів, практичних семінарів, диспутів. Найцікавіше,  найзмістовніше, з  проекцією  на  розвиток  творчості  учнів,  поглиблення  знань  з  предметів  пройшли  тижні  географії, української  мови, французької  мови.

         Члени методоб’єднань беруть участь у заходах, які проводяться в школі , районі, області.  Голови  методоб’єднань звітують  про  проведену  роботу на засіданнях методичної, педагогічної ради, матеріали методоб’єднань  систематизовані і зберігаються в методичному кабінеті.

          Активно та результативно працювали більшість методоб’єднань  вчителів школи. В переліку методичних заходів - психолого–педагогічний практикум  на  тему: «Сучасний  урок  в  школі»;  інноваційні,  відкриті  уроки  вчителів Андрус Р.Г., Тодерян  А.І.,  Кіріяк О.О.; педагогічний  міст  між  учителями-предметниками.

       З  метою  сприяння  швидкому  професійному  росту  і психологічній  адаптації, в  колективі організовано роботу з молодими вчителями. Виданий наказ про стажування,  призначено  вчителів-наставників,  які надають допомогу  початківцям  у  плануванні  їхньої  роботи (програми, вимоги до календарних та  поурочних планів тощо), проводять  консультації, уроки  для  молодих вчителів.  А у березні під час тижня молодого вчителя початківці демонструють свою  майстерність.

         Практична спрямованість методичної роботи знаходить своє  відображення  у  проведенні тижнів відкритих дверей.

ІІІ.  Контроль і керівництво

          У 2019-2020 н. р.  адміністрацією  НВК  відвіданні 120  уроків  та  виховних  заходів.

           Постійний  контроль  з боку  адміністрації також за організацією та проведенням виховної роботи в НВК.

  Система виховної роботи НВК включає в себе чітке планування всіх  напрямків виховної роботи,  проведення педрад, нарад присвячених проблемам  виховної  роботи.

     В НВК протягом багатьох років працює Рада з профілактики правопорушень, до складу якої входять учні, вчителі, батьки, адміністрація  НВК. Постійно проводиться вивчення соціального стану учнів. Особлива увага  приділяється роботі з функціонально неспроможними сім’ями.

           Виховання передбачає глибоке розуміння педагогом природи виховання  учнів, їх індивідуальних рис і можливостей, поваги до особистості  дитини, турботу про її гармонійний  розвиток. Класні  керівники  та  адміністрація НВК проводять індивідуальну роботу з усіма соціальними групами вихованців  з метою надання їм необхідної допомоги. Систематично проводиться спільна  робота з працівниками служби у справах неповнолітніх, інспекторами кримінальної міліції, працівниками Державтоінспекції та пожежної охорони.

       Для впровадження системи превентивного виховання в роботі закладу розроблена шкільна програма превентивного виховання за напрямками: профілактика підліткової злочинності; запобігання дитячий бездоглядності; профілактика наркоманії; СНІДу; куріння; алкоголізму; формування у дітей культури поведінки, між особистісного спілкування.

     Особливо важливою є проблема зайнятості учнів в позаурочний та канікулярний час.

      У школі діють 3 гуртка . У гуртках займаються 45 учнів, які здобули певні результати у районних та обласних конкурсах та спартакіаді

        Учні брали участь у конкурси малюнків «Світ дитинства», «Я- учасник руху»,  «З вогнем погані жарти», конкурси плакатів «Молодь за здоровий спосіб життя».

У школі проводяться тематичні тижні, декади, місячники,  які виховують в учнів почуття любові до рідного краю, поваги до близьких та друзів.

Важливою ланкою життя учнівського колективу є учнівське самоврядування, де діють різнопрофільні комісії: дисципліни та порядку, організація дозвілля, господарська, навчальна. Учнівським самоврядуванням проводиться контроль за відвідуванням учнями школи, рейди в мікрорайоні школи з метою виявлення учнів, що без поважних причин не відвідують школу.

Педагогічний колектив активно співпрацює з батьками учнів та громадськістю. Серед форм роботи – тематичні, батьківські збори, години спілкування, залучення батьків до проведення позакласних заходів.

У формуванні здорового способу життя велике значення відіграє спортивно-масова робота. Учні НВК брали активну участь в спартакіаді школярів з таких видів спорту: волейболу (збірна школи виборола І місце), з легкої атлетики  – І  місце, з футболу - ІІ місце, з шахів (ІІ місце), та в загальному заліку - ІІ місце.      

                               ІV.  Матеріально-технічна

             Приміщення НВК  відповідає Державним санітарним правилам та  нормам і дає можливість реалізації освітніх програм, забезпечує повноцінне  функціонування НВК. Наявний у середині та ззовні простір використовується  функціонально й естетично.

             Загальна територія НВК  Куликівського НВК становить 1000 кв. м. У  НВК  класних приміщень - 10, бібліотека - 1. Загальна площа НВК становить 392 кв.м.

              У НВК функціонують класи-кабінети інформатики та математики, української мови та літератури, . Навчально-методичне забезпечення  кабінетів задовільне.

               Учні, вчителі НВК мають змогу користуватися  шкільною  бібліотекою. Бібліотечний фонд школи постійно поповнюється, однак ще не є достатнім. Недостатнім є надходження у шкільну бібліотеку методичної, художньої  літератури  для позакласного читання та для виконання програм з української, румунської та світової літератур.

               Книжковий фонд бібліотеки складає:

                                    5228 - всього

                                    3374  - художня література

                                    1563  - підручники

       Учні НВК  на 93 % забезпечені підручниками. Вчителі НВК 100% забезпечені  навчальними програмами. 

V. Соціальний захист

У навчальному закладі створено належні умови для праці, навчання та відпочинку, для збереження та зміцнення здоров’я учнів та працівників НВК.

             Режим роботи відповідає санітарно-гігієнічним вимогам до організації навчально-виховного процесу. Розклад уроків, медичне обслуговування учнів, дотримання вимог нормативних актів з охорони праці сприяють нормальної організації навчально-виховного процесу.

             В рамках національної програми «Діти України» щороку проводяться акції милосердя на допомогу дітям-сиротам, напівсиротам, дітям із малозабезпечених сімей,  дітям-інвалідам.

             Вчителями та учнями НВК було надано посильну грошову допомогу дітям ( Туркулець І.К.- 5 кл.) .  Ці діти отримували грошову допомогу у розмірі 450 гривень.

VІ.  Харчування

        У НВК  відсутній харчоблок  і у зв’язку  з цим, діти  харчуються бутербродним харчуванням. У цьому році харчувались безкоштовно 37 учнів.

                                           VІІ. Результативність

              Одним із головних завдань, яке ставить перед собою педагогічний колектив НВК, є завдання по формуванню особистості, здатної навчатися впродовж життя, по формуванню трудової і моральної життєвої позиції  підростаючого покоління. В НВК  постійно  проводиться  моніторинг результатів вступу випускників до навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації.

              В таблиці 2 приведено результати охоплення навчанням та  працевлаштування випускників 9 класу.

              Реалізація  принципу  диференціації навчання сприяє підвищенню рівня навчальних  досягнень  слабо встигаючих  учнів  та розвитку творчих здібностей  обдарованих  дітей.

              За 2019/2020 н. р. навчальні  плани з усіх предметів виконано.  Середній  бал  та відсоток учнів, які закінчили  школу, показавши високий достатній рівень знань з усіх предметів, приведено в таблиці 10.

              Адміністрація і педагогічна рада закладу щороку аналізують дані про навчальні досягнення учнів (річні, державної підсумкової  атестації)  і  вживають заходів для підвищення показника рівня знань.

             Важливим показником роботи НВК є участь школярів у предметних олімпіадах. В таблиці 9 приведено результати  участі  учнів школи у предметних олімпіадах за останні три роки.

Розглянуто на педраді 22 червня 2020  року

Директор  НВК:                               Анжеліка ТОДЕРЯН

Підвищення рівня педагогічної майстерності

Участь в районних олімпіадах

2015-2016 н. р.    -     досягли 5 призові місця.

           2016-2017 н. р.    -     досягли 10 призові місця

           2017-2018 н. р.    -     досягли 5 призові місця

           2018-2019 н. р.    -     досягли 6 призові місця

 2019-2020 н. р.    -     досягли 10 призові місця

          Порівнювальний  аналіз стану здоров’я учнів

Освіта  вчителів

Рівень педагогічної майстерності вчителів

Віковий  склад вчителів

Загальні показники роботи

Випускники 9 -го класу продовжують

навчання у різних навчальних закладах

Таблиця

результатів контрольних замірів

навчальних досягнень учнів

Куликівського НВК

у 2019-2020 н. р.

                                Директор НВК:                               Анжеліка ТОДЕРЯН

        Заступник директора  з НВР:                               О.О.Кіріяк

Аналіз  якісних і кількісних  показників

діяльності Куликівського НВК  за 2016-2020 років

 Директор   НВК:                            Анжеліка Тодерян